学生篇 可爱的学生轩

      早自习进教室，学生都在自由读书，他们已养成习惯，来到教室就拿书读当天要读的内容。和往常一样，我进班溜达巡视，来到轩的旁边，“老师，我们的黑板报好像获奖了”胖胖的脸上洋溢着幸福的微笑，可爱的看着我。

“真的吗”

“昨天，你在弄活动，不在，有老师来拍照，说是获奖了”

“哦，看来是真的，开心吗”

笑笑，点点头。摸摸他的脑袋，给他一个大大的赞！又低头开心的读书了。

普法第一课黑板报

   

黑板报要求

      团委布置了“普法第一课”黑板报，我就和轩说了，并和他说了要求，剩下的就是他的了，版面的设计，人员的组织，都放手了。

      轩是一个既调皮又可爱的孩子，没有大的错误，都是一些小毛病。但是认错态度很好，知错就改，但是还会犯。不时的要给他念念经。喜欢画画，但是没有专业学过。开家长会也和他爸爸聊了孩子的兴趣爱好，爸爸平时上班是夜班，妈妈在福建工作，是奶奶负责生活。奶奶太爱孙子，穿衣服那叫一个厚，怕冻着，以至于轩来到学校先脱一件衣服。

      孩子的学习习惯不太好，慢慢来吧，但为班级，真的是付出自己的所爱。美术课代表自我推荐，黑板报一开始自告奋勇。为了把板报出好，黑板损坏严重，写不了字，我们自己买来黑板贴，把黑板焕然一新。放手给孩子，发挥他们的潜力。

        这不开心询问的话语，就是孩子幸福的见证，是劳动成果肯定的价值，是集体荣誉感的体现。学习慢慢引导吧！

他的板报团队

      教育是点燃激情，唤醒灵魂。春光灿烂，教育前行的路上，一路追随！