教《繁星》一课的涟漪

      我们的教育不能仅仅徘徊与留守在识记、理解、应用的低价思维上面，而应当给予学生独立思考的空间。

      《繁星》中写到：心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。一男孩喊到，那妈妈怎么办，我为男孩点赞。别的孩子认识到对母亲的依恋、赞颂。这个男孩却提出了新的观点。我回答孩子的是，妈妈陪你长大，你陪妈妈变老，长大后，你就是妈妈的避风港。

    教育教学发展独立思考和独立判断的能力，应当始终放在首位。孩子有自己的思考，我万分欣喜。