我是孩子王（幼儿园怎么就能刷新一张褪色的成绩单？）

2019-1-18  星期五 

亲爱的友们，

如果此时你也许百无聊赖，闲的春华秋实芳菲尽，亦或者你正工作繁忙无暇顾及，这都是生活的一部分，但我相信，我们都要长大变老，我们都要养儿育女，我从什时候突发奇想写写幼儿园，

    孩子，老师，家长，或者我，和我身边一切靠的住边的景，物，情，也许此处看山是山，也许不是，不管道途如何，听友们，就当是一份盐巴拉拉你的嗓子，逗逗你的乐子，更多的能引发一点思考就更美了

    言归正传，日子开过了

中午，1：15

五人小组（骨干三人+楠楠+丽娜）带着微笑走进了我的办公室，

我准备了音乐和图片，他们已经习惯了搞不懂我经常变得套路，很淡定的依旧坐下，调侃，和不屑，

  静心音乐响起，我给了批评后，他们开始尝试入心，体会和感受，场面开始安静

  第一环节：听着养心音乐走线过来观图，分享，回应，评价

我是孩子王（幼儿园怎么就能刷新一张褪色的成绩单？）

楠楠：我看到了五副爱馨教育的图，我的……杨老师的……

丽娜：一边思索一边半犹豫的说我也是看到了五副园长更靠近中心……

灵灵：我没带眼镜，看不清但是我感受到的是——

    一次次成长，老师对于身心灵的课程培训已经能够迅速进入状态，但他们不知道的是我今天要带着他们走进：

内眼（慧眼）换世界，体验立体空间思维，情景脑记忆，

第二轮：我接着引导，发问：

你们刚才都是现在平面看图，

1能不能从上下前后左右观呢？

2从刚才你看到的，分享到的，评价自己的感受你收获到了什么？

3，闭上肉眼体会这个世界，到底是什么样的？

    音乐停，第二轮分享继续

回应比上次具体清晰了好多，精确，明白了好多，但遗憾的是依旧没有立体思维架构和感受，而且没有一个说出爱馨教育到底是什么？

      第三轮，接着继续看图，当时我继续精准引导，从语气，能量和感觉上都给方向，他们有的坐不住了，心开始静不下来，

再次分享总结能把爱馨教育第一层到第二层表达统一了，可以架构，逻辑，思维还是我分享后的好像明白，

    老师们带着好像是成长的收获回到各自的岗位上了，当然，一个打造了4年的团队，是有了一定文化思想基础的，可是我却又陷入深度思考中：

  一，做幼儿教育到底要的是什么？

  二，幼儿老师的职业素养和尊严感到底从哪来？怎么开始？

  三，幼儿园怎么就能刷新一张褪色的成绩单？）

没有想好答案，时间已经不假思索的穿越到晚上8：00了，我们骨干三人再一次走近良子学习销售

招生已经严重的干扰着一个只想做好教育的教育人，说幼教的寒冬即将到来一点不过，是选择在沉默中死亡吗？当然不，那就见山过山，见河过河吧！

学着学着，我又死火了，没活呢？什么教育叠代，平台，分享经济带给我的认知，我不再不想听了，因为我发现我这么爱学习的一个园长，却是一个可恶的人，光学不用，光学不琢磨透，不解决问题，我只喜欢做我喜欢的事，我只做我能做的事，我只考虑我自己的所谓，所以我吸引来的很多这样的家长，

    终于段老师好说话了，哦良子告诉我们说音乐，艺术，电影是右脑，而你告诉我们创造力，灵感，我们知道但没感觉，

    是的，我们总是自以为是，真正做事先做人，说到做到才是硬道理！

    一路悲戚戚的走过来，尽管大家都说我是太阳，海纳百川，可是我是被这个罩蒙住了，成了做这个太阳人的可怜人！不是真正岗位上的园长，老板和家长！

    所以，这也是现在社会现象，我们要不在本不该纠结的纠结，要不就在快节奏的轨道上顾不上思考？

    终于有了答案：

一，做幼儿园真正要的是做人！

    园长——老师——家长——幼儿

二，我们怎么才能成为一个受人尊重专业的教育人，有生存的自信，愿意赚钱而生活更好，有仁心，需要好好感悟人和仁

三，瞬息万变的社会，一眨眼抖音来了，一打盹，企业死了，要想行动大于努力，就一定从思想思维上改变才能重新做一下满分的答卷