与书同行

——记录共读《新年有奇迹》第六天

坚持阅读六天，《新年有奇迹》已经读了过半。为每天与书同行的孩子鼓劲！

今天的共读任务 日常阅读仪式 我们坚持阅读 书与我们相伴，好像是我们朋友！

【大花脸】 中要求孩子们边读边思考下面的问题，其实也是帮助同学们读懂内容。问题如下：

1.晶晶学会了什么新年歌曲？林老师找到了哪两首新年歌？

2.金莲嫂送给钟老板多少个年糕？

3.火山在新爸爸家的画室里发现了什么秘密？

孩子们，完成得如何？我们看一看。

雨晴同学 恺恺同学 嘉恩同学

看来，孩子们有的是勾画，有的勾画了还梳理在旁边，真是用心！

【鱼骨图】

请你把火山在新爸爸家的见闻和感受用鱼骨图的形式画下来。

念鑫同学 与书同行 宇笙同学 铭迪同学 聪聪同学

【想一想】引发思考，让阅读和生活勾连。

铭迪同学 雨昕同学 马可同学 雨晴同学

为认真阅读的孩子点赞哦！

继续加油！