郝广才老师写作笔记

4月21日，郝广才直播精华

说您是故事高手，有人说现代人必须会讲故事，讲故事是未来10年不会失业的技能，请您用故事回答为什么我们要学会讲故事。

古人就是用故事来记录。所有伟大的领导人，都是会讲故事的人，因为故事很能传达思想。我一个朋友，小孩在学校总是考最后一名，我就想告诉这个朋友小孩考试不好没有关系。

我就给他讲：“丘吉尔回到小学，之前他在小学成绩就不好，但是他后来当了首相重返小学，学校的所有人都围着他，丘吉尔就说把学校的最后一名告诉他“感谢你坚守了我最后一名的位置”。

讲了这个故事，我的朋友就对儿子的成绩，有了新的看法，他今天成绩不好，不代表以后不好，说不定未来他也是首相般的人物。

你让小朋友背十诫，他很难记下来，但是你龟兔赛跑这类故事，不论讲得好不好，就是能记得很清楚，道理没有故事做载体，就传递不下来。

有位读者，说：我的爸爸打麻将，不理我，感觉人生沮丧。我就讲了一个故事：日本有甲子园棒球赛，2014年的投手，投球技术非常好，但是这场比赛他们队伍还是输了，大家都很难过。这是，他们想起了打破纪录的另一个队伍，这个队伍也投球投的很好，但是还是输了后他们没沮丧，因为甲子园只是一部分，人生还很广阔。

在得到上看到很多老师，说一定要学会写作，为什么呢？

没有写作，就没有产出。郝老师在得到上看到名为小米的用户，跟妈妈说：要帮湖南的孩子募集图书馆，想募集一百所。他跟8个同学就出去募捐了，第一天才赚了89块人民币。第二个礼拜，12个小朋友募集了500块。至今，募集超过5万人民币，这个小孩因为郝老师的文章，发生了很多改变，这就是写作的力量。

写作要打破3平，平庸平淡平面，平面留不住水滴，留不住记忆。写作的过程是经历英雄之旅。

一、一把打开写作大门的钥匙

为什么文章写不好？开门的钥匙在哪里？

你知道的故事太少、知道的太少、写得太少

敬老院有很多老人，这些老人很少相互联络，便找了幼儿园的小朋友陪老人。这些老人经常给小朋友讲自己过去的故事。时间久了，就发现，这些经常听故事的5岁孩子，他们比10岁的小朋友，语言水平高得多，因为听故事可以听到完整的结构，起承转合。而不像在家里，都是“去刷牙”“不要看电视”这样没有结构和没有意义的话。小朋友们在敬老院听了故事，看到了老人们的生老病死，这也培养了他们的情商。

一定要让自己孩子进入故事的语言环境。所以，每天给孩子讲故事，自己也会有领悟，也会给孩子很多帮助。比如，打架。你是学柔道还是空手道，还是咏春拳，都是有核心结构的。

写作需要有结构，不论做任何事情都是要有结构。会写作的人，做其他事情也好。比如，做生意的巴菲特，他的结构是，只投资时间越久价值越大的事情。所以，巴菲特投资了可口可乐。现在巴菲特投资了苹果，因为他发现孙女没有苹果会死，所以觉得苹果很重要。“潮水退以后，我们才知道谁在裸泳。”

总结：写作的钥匙 1故事要多 2要有结构

学习的最后一步是缝合，想拿一根针一样，把自己的新知识跟旧知识缝合起来。

郝老师每天都会给你讲故事，如何听呢？

你可以把故事分成

a：没听过的，听完后你可以思考，我可以把它用在什么地方。

b：是你已经听过的。对于这些故事，你可以去想，郝老师是如何讲的，是从什么角度去切入的。比如辛德勒，郝老师说辛德勒是投机倒把的人，辛德勒为了贪杯买酒，把金戒指卖掉了。这是一个最真实的人性。这能帮助你更好地写文案，直击人性的文案，是好的文案。

我们不能像七老八十的人一样阅人无数，掌握人性，那我们年轻人来说，读故事就是最好的方式。

二、文章开头的技法

文章如何开头？如何第一箭就正中红心？

要有结构，比如学书法，不能仅仅临帖，你需要知道字的结构。写作文的时候，像李倩老师说的：多数始于瞎写。而通常写得好的，就是课外书看得多的人。写作最大的问题，是如何开头。如果起头对了，万事就对了。

你先提出一个问题：在骄傲的人面前要怎么样呢？然后说杰弗逊的名言。把这件事情动物化，比如，套进龟兔赛跑。

在兔子面前不要谦虚，在乌龟面前不要骄傲。这样就很有新意。故事就很引人入胜。

比如，燕雀安知鸿鹄之志，你可以说：对不会飞的鸡，飞过的大雁只是黑点，还不如地上的虫子好。你也可以换成人物，比如，JK罗琳，奥普拉，郎平，他们都经历过重大失败，你可以接着说成功和失败。

主持人小朱：

刚才看到，有读者问：如何缝合知识？

有一天，脱不花把薛老师的文章做了14个批注，从开头，到解释，到总结。这就是典型的缝合知识的例子，脱不花从生产者角度去评估了，这次交付是否足够精彩。从这个角度缝合知识，你就要想，郝老师为什么要这样开头，中间是如何峰回路转的，结尾是如何柳暗花明的。因为郝老师的故事里有很多套路和技法，这些可以帮助你刻意练习，成为讲故事的高手。

三、写出好故事的心法

写什么故事最动人？如何写出生命？

故事，有真实感才能感动人。现在做生意，乔布斯，他就是自己上去讲，把产品变成故事，真正学的是如何把故事真诚的讲出来，学他的牛仔裤是没用的。

讲故事，最容易的是讲英雄的故事，要学会踩在巨人的肩膀上。讲故事就像时钟，上半部分是正常的时间，下半部分是异常、非常的世界。

里根总统，直播讲话，用笔的时候没水，大家都慌了，一个小伙子就快速把笔从地上滚过来了，后来这个小伙子得到了里根的重用，因为他的应变能力非常厉害。

3点钟出发进入非常世界，5点钟是恐惧，6点钟是危机，7点钟得到宝物，解决事情。9点钟回归正常世界，得到新生，获得领悟，回到现状。回到现状往往是最感人的，不回到现状就不感人了。

彩蛋【时钟】：

讲故事的心法就像一个钟表，上半部分是现实世界，下半部分是非常世界。

12点代表现状，英雄从12点开始顺时针走，1点遇到了召唤，2点获得了智者的支援，3点开始启程，这就进入了下半部分。4点代表试炼，5点种遇到了困难，心中充满恐惧，6点钟是最大的危机，7点碰到了宝物或是贵人，化险为夷，8点钟走到了故事的结局，9点钟英雄光荣归来，回到了现实世界，10到11点钟是英雄从旅程中获得的新生和领悟，12点英雄功成名就，回归到了现状。

这就是一个好的故事所需要的基础心法。

比如，凯撒林发现非洲每30秒会死一个小朋友。妈妈（智者），妈妈告诉她小朋友死于疟疾，需要蚊帐。（接下来进入非常世界），接下来就是募集资金的过程，她写信给了比尔盖茨（宝物），获得了300万美金，之后这些孩子可以继续上学（回到原来的世界）。

比如辛德勒的召唤，是用波兰人农工赚钱，智者教会了他方法。恐惧是纳粹把他所有的工人消灭掉，他应该贪财还是救人。最大的危机是即使千金散尽把事情摆平，还是有一车厢被送往集中营，但是及时阻止了，后来回归现状。

有人说，老师给我推荐基本书吧。现在就为大家推荐《今天》，这套书是读库出版的。写作课对于即将参加高考的学生来说，已经迫在眉睫了。作为高考几乎满分的人告诉大家：高考的功夫在平时，这才是胜出的技巧，很重要事就是你会不会讲故事，如果你不能有个很吸引人的故事，就会被一眼看过了。抓紧时间读《今天》，把这套书当成急救包来使用是非常好的，既可以励志提神，也可以把它作为好的弹药。

四、组织材料设置悬念的方法

如何吸引人的眼睛？如何在人脑中刻下难忘的记忆？

怎么吸引眼睛，写作的关键是图像思考，所有的东西要可以看得见。比如你讲一个人笨，说笨，就不如说笨蛋、笨猪、笨驴，这就是用具体形容抽象。绝对不要写好、坏。比如，说笨，要说是脑子进水、脑子装了垃圾、铅块、生锈的铁、干掉的卫生纸。练习的时候，你可以从负面的东西开始，比如矮冬瓜、傻瓜。比如，写胖，肚子上的腰带好像地球上的赤道。

①、比如花，可以写被大象踩扁的花，比如风，可以写刺骨寒风，可以写从玫瑰花园吹来的风，从枯树林吹来的风、从坟墓对吹来的风。关键就在看得见。

②、一定要有对比，好的成语都是有对比的，大海捞针，雷声大雨点小，万人空巷，万绿丛中一点红，万古长夜一名灯。

如果你想说亮：黑暗中的火炬。

表达爱：即使全世界都恨你，我还是会爱着你。

主持人小朱:

1毛钱的股票便宜还是100块钱的股票便宜。

1毛钱的股票可能会跌到1分钱，100块钱的股票可能是阿里巴巴、苹果。

虽然他要付出的多，但是增长空间大。罗老师一直在说存量和增量。你觉得你要花钱了，你要付出存量了，但是你获得了专栏，你就有了更大的增量空间。关注未来的收益，而不是我要付出多少成本。

五、文章结尾的技法

如何把自己投进去？结尾的箭如何再命中？

结尾名言：一堵高墙跟飞往高墙的鸡蛋，我会站在鸡蛋这一边。

比如：当全世界对我亮红灯，只有爷爷对我亮绿灯。

动作：老师生气地跟我说&老师拍着桌子跟我说。

慢动作：乔丹最后一秒射篮得分&乔丹拿起球来，转过身来，一跳，伴着观众的欢呼，球在空中划出一条弧线，进入篮框，入篮框得分。

关键：看见、对比、慢动作。

结尾：结尾要跟开头有呼应，要把自己投进去，要有领悟的过程，如果你没有自己的感情，就不会感人。比如，写辛德勒的故事，就可以拿自己过来检讨，我看了这个以后，我决定怎么样，要有改变，要有领悟的过程，其实写作能教你的是写作本身。

英雄就是你，你遇到了智者比如郝老师，困难就是你刻意练习的过程，然后你会慢慢长大。如果你读书不够，没有足够知识滋养内在，你会变成巨婴，因此，你的内在要有变化。

真正好的爱情，是你透过一个人看到全世界，而不是为了一个人放弃全世界。

爱是不是两眼互相凝望，而是两眼共同看到一个方向。

这个世界很美，能够领悟的是世界之源，不能领悟的就不行。

开头是问号，结尾是惊叹号。

六、一个踏入写作进阶之路的工具

用什么磨尖你的笔？谁能最快为你戴上桂冠？

蜜蜂的脑子很小，功能就被单一化了。我们现在的教育，面临着孩子很小就被分化了，可是我们的脑子不需要这样分工的，唯一打破这个框架的，就是学习写作。你会变成一个搜集者，整理（组织者）产出（行动家）思考（思考者），这会让你的孩子全面发展。

悲伤就像谷仓里的米，每天都会减少一点。

幸运的人扔到河里，会叼着钱爬上来。

天上掉钱的时候，倒霉的人没有带子。

都说人是细胞和血液，其实人像叶子，只要风经过，他就会唱歌。