一道六年级常常考试涉及的分数判断题的判断理由。

用两根同样长的钢管，第一根用去3/10米，第二根用去3/10，哪根剩余的部分长()。

答案:A，第一根长；B，第二根长；

C，不确定。

正确答案是C。

解:思路:这两根钢管的长度未知，所以剩下的长度也不能确定。解答这样的题型要从三种情况分析。如下图所示:

一道六年级常常考试涉及的分数判断题的判断理由。

第一种情况，当两根钢管正好是1米长时，两根钢管剩下的长度相等。

第一根剩下:

1米一3/10米=7/10米；

第二根剩下:

1米X3/10=3/10米，1米一3/10米=7/10米。

7/10米=7/10米，

第一根剩余的第二根剩余的。

第二种情况，当两根钢管少于1米时，假设钢管是1/2米；则:

第一根剩下:

1/2米一3/10米=2/10米；

第二根剩下:

1/2米x3/10=3/20米，1/2米一3/20米=7/20米。

2/10米<7/20米。(4/20米<7/20米)

第二根剩余的比第一根剩余的长。

第三种情况，假如两根钢管的长度大于1米时，假设两根钢管长度是2米。

第一根剩下:

2米一3/10米=17/10米；

第二根剩下:

2米x3/10=6/10米，2米一6/10=14/10米。

显然17/10米>14/10米，

第一根剩余的比第二根剩余的长。

答:略。