与“2019兴成长计划”一起奔跑

与“2019兴成长计划”一起奔跑
与“2019兴成长计划”一起奔跑
与“2019兴成长计划”一起奔跑

在炎热的三伏天里，一阵雷雨过后，空气中弥漫着花香，草香和泥土的味道。在这个空气清新的傍晚，我又开始了我的跑步，边跑边想着如何总结这个7月所进行的“2019暑期兴成长计划”关于《互联网教育与课程改革专题班》的学习给我带来的收获与所思所想。跑着跑着忽然间意识到这个学习的过程就如同我跑步爱好的起点，坚持，收获与感悟。期间的思想变化是复杂、多变的，但最终是美好的。

起点

7月初，学校通知我要参加今年暑期的第2季兴成长计划学习班，要通过手机观看网络直播授课学习，而且听课后要进行打卡，《互联网教育和课程改革专题》从名字看与我校教学改革及课题研究有很多契合点，这正是我需要学习的地方，也是提高自己业务能力的一个学习机会，我很期待。但是我又很担心，因为学习必须是在线的，学习时间固定在星期一晚上7:00~8:00，课后再观看的话就不能积分，很担心影响学校的总成绩。带着期待与担心我踏上了兴成长学习的征程。

坚持

7月8日开始我开始了为期四周的学习，每一次学习都有不同的领悟 ，对于教育改革有了新的认识，观念有了进一步的提升，对于这种学习方式深深体会到：世界之大，网络拉近了你我之间的距离；世界又如此之小，你在这头，我在那头，每次打卡，来自于全国各地的优秀教师们对同一话题深入探讨，在思想上不断产生着碰撞，我开始喜欢上了赞赏他人的打卡并不断吸收值得借鉴的经验。

然而，在我学习期间确实遇到了所担心的事情，由于客观原因，有一次学习打卡没有成功，但是我想收获总比失误多，所以我会坚持下去，相信坚持会成就梦想。

收获

邱校长的《小学校 强教育 大学习》带我更新了教育观，唱响了时代教育最强音，教育是活生生的人（教师），通过活生生的课程对活生生人（学生）的教育，是生命的教育。《小讲师带你走进全新学校》让我认识了凉水井中学开启了一个新的时代教育模式，在这里让学习真正发生在了学生的身上。罗书记的《给每个孩子一颗温暖的心》列举了生动鲜活的德育案例，将德育、智育、体育融合统一。吴老师《未来学校离我们有多远？》为我们刻画了未来教育的美好蓝图。

感悟

未来的学习是真正发生在学习者身上的学习，是学习者主动探究的学习；未来的教师是信息时代赋予教师新角色的教师；未来的学校是具有新的格局，提供订单式服务的学校。

一个月的学习，今天画上了一个逗号，接下来我将与“兴成长”一起继续奔跑，我相信成长路上总会有不经意绽放的风景，相信穿越过跌宕起伏的坎坷总会有胜利的掌声响起。