如何帮助孩子拥有一个更有希望的人生

上周，假如生活一地鸡毛，我们该怎么办，收到大家强烈反馈。今年，感觉好多人都过的很不容易，不知道是因为自己买了房子压力大还是因为大环境的原因。

但我所在的一个培训老师的高级学员群里，看到的都是大家在积极工作，交流心得，互相借力，努力把自己所从事的工作尽力做的更好。

这位老师每天都状态满满，7点就出门上班了，而在整个大环境不太好的情况下，她们工作室的业绩不但不受影响，还比去年更好了。

其实，我们曾经的每一次选择都决定了我们当下的路还有没有选择。

今天，本来是交作业的日子，先生在看一个综艺节目，是一群00年左右的女孩子演绎经典老歌的类似于选秀的节目，好像叫《最美女声》，本没有很在意，结果听了第一位选手的表演后，居然被惊艳到了！

00后的孩子，青春，靓丽，自信，唱功很好，关键是骨子里的自信，灵动，真的感染到了我～虽然我的孩子还没出生，但看到这群孩子，感慨万千，原来这一代孩子长大了，是这样的打开方式——真的好美！跟以往的选秀节目完全不同，没有卖惨，也没有聊身世，更没有聊梦想，一切靠舞台表演和感染力说话，看的很过瘾！

本来是聊孩子教育，为何开篇引入这么多铺垫，这是我所在的写作群一位10岁战友总结的我的写文逻辑——为大道理做一个生动的铺垫，这个道理看起来才浅显易懂，更容易被接受。

一个10岁的小朋友，坚持跟我们一起写作，比我们大人坚持的还好，而且，他大概是唯一一个坚持初心的战友——每次都认真看战友们的文章，并且坚持认真点评。他对这个世界充满好奇，又对自己选择的事情认真执行，后生可畏，令人佩服。

如何帮助孩子拥有一个更有希望的人生 如何帮助孩子拥有一个更有希望的人生

不过，发现一个有趣的规律，孩子的世界里什么都能跟自己妈妈联系到一起，我相信他的妈妈一定是个厉害的小姐姐。

但生活中更常见的是让我们头疼脑子大的熊孩子，如何能够获得一个更有恒心，有毅力，有自律，爱思考的孩子呢？

当然，我也没有答案！

不过，在服务客户过程中，还真的有留意到一些这方面做的特别好的客户小姐姐，并向她们请教了育儿经，今天着重分享的就是这个话题了～

客户杨老师，女儿今年考上上海某985院校重点专业，去了喜欢的城市，读了喜欢的专业，当时听她说，她的女儿从小就知道在为自己的理想而学，每到寒暑假，自发组织同学一起去图书馆拓展课外阅读，写作文随手引经据典。

兰兰老师，上海某985院校理工类专业，孩子从小记忆力不好，因为怀孕的时候不知道，体检做了X光，对孩子有一点影响，在这种情况下，她用自己的细心耐心把孩子培养成了有目标，有理想，有毅力的翩翩少年。

当然，还有好几位从事教师工作的客户，都把孩子培养的令人羡慕。

作为一个喜欢钻研的设计师，我绝对不允许自己仅仅停留在羡慕的阶段，那必须是要通过一万个为什么，跟这些智慧父母请教学习的。

帮助孩子找到Ta的天才领域，这是父母的首要职责。

所谓天才领域，让我想起圣经里的观点——每个人都有上天对自己独特的恩赐，今年通过21设计何工认识了基督教，他说，带员工也好，教育孩子也罢，一定要帮助他们找到自己的恩赐，再帮助他们成长。

那如何帮助孩子找到他的梦想呢？

1，学业梦想。

学业梦想，就是让孩子从刚刚懂事，比如小学开始，就找到自己的学业生涯终极目标——不管是剑桥，哈福还是清华，北大，哪怕是蓝翔技校都行，找到自己的学业目标，那么Ta每天就会清晰知道自己为了什么而学，而不是给爸爸妈妈学，给老师学，甚至给爷爷奶奶姥姥姥爷学。

这点，杨老师和兰兰老师，她们的孩子都在很小的时候指导自己为何而学，所以，就特别的主动。

这也让我想起自己可爱的小侄女，曾经，她每天早起的口头禅是—我要吃好吃的！这让我很头疼，我问她：你长大了想当什么角色啊？

她说：我想当小小发明家！

我很惊讶，那时候她才5岁。

然后我又问：你知道小小发明家小时候早起都干什么么？

她说：不知道。

我说：反正，不是我要是好吃的。

她说：那Ta们都干什么呢？

我说：小小发明家需要储备很多知识呢，最起码早起要多看一点书，一点点积累才可以。

她懵懂的点了点头。

然后我又问：那如果你想当小小发明家，早起第一件事是做什么呢？

她开心的说：看书呀！

从那以后，她每天都惦记着要多看书，为了做发明家做知识储备。

感觉孩子真的都是小天使，尤其是读小学之前的孩子，都充满了灵性和美好，他们会长成什么样子，完全取决于监护人的引导。当然，我们坚决提倡自己带孩子，不管如何，多陪陪孩子，在陪伴中发现他们的天赋，并且帮助他们去实现自己的目标和理想。

2，事业梦想

曾经，我写过以前文章—关于职责使命的思考，其实，父母可以帮助孩子梳理出来Ta的职责生涯终极目标——给孩子找到一个职责领域的爱豆（偶像），据邻居雅娟姐分享，她认识的一个6岁小朋友，当问他长大了想做什么工作时，他不会写字，画了一幅画——天安门城楼上，一个敬礼的人——后来一问才知道，他的职责生涯目标是做国家主席—习大大。

他的妈妈都特别惊讶，甚至带着嘲讽的语气说，这孩子，真敢想。。。

但老师打断了妈妈——不，我觉得他可以的，就算当不了主席，可以当总理嘛，哪怕当不了总理，当个省委书记，也是有很大可能的，我们从现在开始，就喊这位小朋友主席吧！

喊着，喊着，令人意想不到的事情发生了—课间休息，大家都在吃水果和咖啡，只有这个小朋友忙前忙后啥也没吃，在倒水，收拾桌面垃圾，他妈妈很郁闷——问孩子干啥呢？孩子说，主席的职责就是为人民服务啊！那一刻，所有人都被震惊了，听到这个故事的我，莫名的想落泪—多么美好的孩子，多么值得敬畏的职责目标，并且，从6岁就开始践行了，中下了心锚。这样的孩子，在成长过程中加以帮助和辅导，他的一生会有怎样的可能性？我想，一定会很精彩吧！

3，感恩梦想。

每个孩子都要学会感恩，对来自这个世界的善意，报以感恩的心，怀着谦卑的心。

我想，心怀感恩的人，做人做事多一分敬畏之心的人，运气都不会太差。

4，旅行梦想。

全球有200个国家，各个国家的风情都不一样，旅行可以帮助孩子成为一个有情怀的人。当然，如果没有那么好的经济条件，最起码可以让孩子博览世界各民族的文化，让孩子徜徉于不同的文化，历史，风景，这样才能对人对事有更墙的包容接纳之心。

当孩子有梦想的当时候，他就会自发的去学习。

没有梦想的时候，孩子觉得是在为别人学习，为妈妈学习，爸爸学习，为老师学习

学校是教给孩子知识和技能的，但不会教会孩子素养和品格

累就不爱，爱就不爱。

当然，关于以上几个点，是大框架。

具体的践行，我想以兰兰老师为例，展开细节执行的分享。