孩子并不是一张白纸

“孩子是一张白纸”这句话不知道是什么时候听说的，下一句就是，家长在上面画什么他就是什么。

当我只是个孩子，我看到我如此不行我爸妈如此不好，我想起这句话，我本是一张白纸，本来画好了不是个名作起码也是个艺术品，结果被你们画成了废纸。我责怪。

当我是个妈妈，我看到孩子不行不好，我想起这句话，孩子本是一张白纸，我没画好，我辜负了这张白纸。我愧疚。

当时说这句话的人，应该是打个比方，意图是提醒家长要重视教育。但是，我们把它当成了信条，不加怀疑地信了。

因为，孩子是一步步成长，不会说话不会做事，认识世界都是靠后天学习，我们认为他们一生下来就是什么都不懂的。通常都是这么认为的，他会的是大人教的，会得多会得好是大人教得好，培育得好；不好了，是大人没教好。

如果是白纸，如果什么都不懂，新生儿育婴室里，护士做的是同样的动作为什么每个宝宝的反应都不同？

基因也好、身体状况也好，对同一事物的不同反应说明刚生下来，宝宝们已经具有了对这个世界的信息不同的加工和解读模式。孩子并不是一张白纸。当心跳启动的那一刻，它已经成为它自己。而属于它自己的那部分，别人无法也无权改写。这就是我们说的每个人都是一个独立完整的意识。

现在的爸爸妈妈都很爱学习，由于认同了这句话，当孩子表现不尽人意、性格乖张、习惯不好，不如别人……自己又无力改变时，内心常常会责怪自己，感到愧疚。愧疚，意味着会多给，意味着不平衡。当预期无法实现，不仅责怪自己还会责怪孩子，愤怒情绪过后又加重了愧疚。

人生的命运、结果是自己这个意识决定的。

不是爸爸妈妈做错了，是缺乏观察识别的意识，和未能系统地学习规律。

也不是这句话错了，是缺乏识别和规律信息的情况下，会被大脑里的其他信念加工解读。

爸爸妈妈是在纸上画了，但这个是必然的，孩子必然受爸爸妈妈的影响，无论他们怎么画我们都会有自己的误读，但最终，我们自己这个意识可以决定自己是个怎样的作品；我们是在纸上画了，但是学习了系统的亲子规律，我们同样可以决定接下来自己少画或者少乱画，而最终成为什么样的作品也同样是孩子自己决定。

学习规律的意义在于我们可以有中立完整的看待世界的角度。在中立的位置才会看到爱和给出爱，不亏不欠。