不做自以为是的父母

学完新概念的某篇文章后，老师布置了一篇“在上学路上”的英语作文，虽然六年级就写过这样的文章，芸姐总觉得九年级要有点内涵，让我们指导指导。

她第一次来跟我们探讨英语作文，我俩受宠若惊，积极出谋划策。

我建议：路遇老奶奶闯红灯出车祸，结尾写感悟并提出建议，不出彩但中规中矩。老爸侃侃而谈：下雨天，下车走路准时到校。Terrible day但是luckily，不迟到反而准时，前后反差结尾还幽默。

她摇头否决了，说还是想按照自己的思路写。一会后，她拿给我们看。我浏览了一下，感觉就是流水账，“吃好早饭—走路出门—看到许多人—见到很多车—最后到学校”，我委婉地说：“很完整，我觉得你可以写得更好。”

老爸更直接：“这简直是八十年代的文章嘛，没有特出时代特点，可以稍微改一下……”

芸姐不高兴了：“两个人，一个不碰英语20多年，一个中学英语不及格……”我俩立刻闭嘴了，赶紧认错：“现在全家笔试能力你最厉害。”

上课回来，她满面春风，老师狠狠表扬了她的作文。三处采用了课文中还没有学过的过去完成时，还要用到as的两种句型，最后老师还拍照要当范文留念。

我跟她老爸惊呆了，非常惭愧。真是不懂装懂，自以为是的教育，差点耽误了孩子。

作为父母，以为自己很了不起。用我们当初的学习方式来教育自己的孩子，这么多年过去了，还没有意识到早就或者落伍，或者错误，或者跟不上时代了。

陈默教授曾感慨：在这个时代，孩子变了，父母却还没跟上。所有的父母都想竭尽自己的全力，去培养孩子，去把孩子培育成才。

不过，太多的父母理想很丰满，现实很骨感。他们挂在嘴边的一句话就是“我这么做是为你好”，而所谓的“为你好”用的不过就是陈旧的经验，来指导今天的孩子，方法简单粗暴，糟糕的结果也就可想而知。

太多自以为是的父母，成功把孩子“养毁”。

教育孩子，是一场自我修行。以后，再也不自以为是了。