大学老师告诉我的英语学习秘籍（一）

Robin是我的综英老师，帅气儒雅，被称作外院男神。

记得综英课时，Robin除了讲解枯燥的课文，还会时不时安利一些学英语的好方法，在这里也分享给大家。

01.随时随地说英语

第一个方法：用英语描述眼前的一切事物。比如看到房间里的台灯、窗帘……立马说出英文，如果答不上来，赶紧查字典记下来。这个方法对于积累日常单词十分有用。

当时，Robin让我们自己课后做这个练习，某天就着教室里的物品开始抽查，比如投影仪（projector）、门把手（knob）……结果，很多词我都没答不上来，被他狠狠地“扇了一巴掌”。

我也尝试过这个方法，却没有坚持下来，思考原因有两个。一是走在路上要么带着耳机，要么匆匆赶路，根本没有留意身边的事物，更别说开口说英文了。二是本身词汇量积累不够，刚开始的时候会很挫败，因为每个词都需要查字典。

不过，后来我改变了下这个方法，不局限于眼前的物品，而是想到什么说什么。

比如用英语总结一天的生活:  It was wonderful today because I went to have my Yoga class. The coach there was so charming with hot shape...

比如对看过的书做个简评：I finally finished my favourite Harry Potter, an interesting English book telling the story about a young school boy called Harry Potter...

有时候一个人走在路上，没有人聊天，就喜欢这样自言自语，因为主题随意，可以说的东西就多了。

大三时，在一个私人培训机构做线上口语老师，学生基础不是很好，又不知道怎么开口，我便给他分享了这个方法。

不过，我建议他直接练习雅思题目。雅思口语即兴作答一般在一分钟左右，能说的内容虽不多，但对英语流利度和语言逻辑的要求比较高，平时没事拿来练习还是挺合适的。

现在，平时做家务无聊或者散步的时候，也会叽里呱啦一小会儿，期间也会遇到很多不会说的东西，但我安慰自己，能够开口已经算进步了。

02.随时随地听英语音频

第二个方法：利用英语音频创造英文环境。

Robin说，工作后学英文的时间变少了，无意间就减少了英语输入量，作为大学老师，这是致命伤。为了弥补不足，他经常把英语音频作为背景音乐，比如开车时听电子书（Audio book），既能锻炼英语听力，又可以阅读书籍，一举两得。

这让我想起初中刚开始学英语的情景，那时为了练听力买了一台复读机，就听课文附赠的英文磁带，每次听到一个熟悉的单词，心里就像看见老朋友一样开心。每听懂一个句子，就是在激活大脑的知识储量，而每一次激活，都能加深印象，语言就是在一次又一次地重复应用中慢慢掌握的。

很多人说，学英语最快的方法就是去国外待上一段时间（前提是主动去感受和利用国外的语言环境），但对大多数人来说，代价太高了。

幸运的是，今天的我们拥有丰富的网络资源，足不出户就能知晓天下，完全可以利用网络资源给创设英文环境。

常见的听力软件如每日英语听力、BBC、VOA、喜马拉雅……视频软件如B站、一点英语、英语趣配音……不怕没资源，就怕“没时间”。

只能说，今天的我们无比幸运，因为科技，我们的学习成本在不断降低。

03.好方法，用起来

大学前，只听老师说，想要学好英语，就要多听、多说、多读……却不知道为什么要这样。后来上专业课，才知道其实背后是有理论支撑的。

英语学习中一直强调输入和输出两个概念。我们平时接触的一切英语文本，包括文字、音频，都是外语输入的途径，只有在一定外语输入的条件下，学习者才能进行语言输出。而Robin的两个方法正好是输入和输出的两种方式，所以能够行之有效。

当然，道理谁都懂，只有坚持实践才能从中受益。