如何让“爸爸”烙在孩子的童年记忆中

在家庭教育中，“爸爸”这个角色时常成了“摆设”或者“局外人”，工作忙咯，甚至常年出差没有陪伴时间，即便有点时间在家，也是用来“修复”身心的，关于教育，无心无力的，所以常常在“逼迫”之下，提出一些可笑而没可行性的意见，让人气不打一处来。

有人说，没有爸爸的帮助，妈妈也可以教育好孩子，比如孟母三迁堪称母教之典范，孟子三岁丧父，我想他的另一个父亲叫“苦难”。妈妈们必须帮助爸爸们保住他在孩子教育中的位置和一个家庭中的尊严，因为我们都想要一个和谐幸福的家庭。现在想想，做起来不太难，但回想开始确实一筹莫展。这里分享几点心得；

第一，锲而不舍的思想工作。爸爸不想带孩子会有诸多理由，但是既然在爸爸这个位置上，而且是个活物，有些事情就必须做，任何人替代不了，否则未来的家庭中会出现亲子相处问题，同时影响夫妻关系，更重要的是，对孩子成长没有好处。

第二，有些事情，只让爸爸跟孩子做，妈妈完全不插手，尤其是常年出差在外的爸爸，相处时间宝贵，时间让出来，让他们产生摩擦，处理矛盾，也让爸爸在帮助孩子做一些事情的时候有足够的时间去征服孩子畏惧的困难。可以做的事情有很多，陪男孩子踢球、下棋，陪女孩子拍球、练字、读书。

第三，一旦有效果，及时鼓励和赞美爸爸，让爸爸充分感受到教育孩子的成就感和幸福感；孩子一旦有了与爸爸的美好瞬间，及时加深印象，母子一起分享因为爸爸带来的喜悦和幸福感，同时一起夸奖和肯定爸爸的优点，建立起孩子对爸爸的崇拜感和尊敬，爸爸也是“超人”，什么都能做到。