今日读书打击(2022.3.3.)
2023-03-02 本文已影响0人
丹彤有约
《推开教育的另一扇窗——走向有意义的写作》
第二章 问题性写作:改变教师的教育实践
教育写作需要的五种能力
敲重点:
1.寻找和发现的能力。一是要有一双慧眼,二是要有一颗敏感的心。三是要有一双勤于练笔的手。
2.唤醒和改变的能力。
3.思考和行动的能力。只有当教师创造了自己的教育实践,他才可能创造出自己的教育故事。
4.对话和构建的能力。
5.描写和揭示的能力。
(778天)
《推开教育的另一扇窗——走向有意义的写作》
第二章 问题性写作:改变教师的教育实践
教育写作需要的五种能力
敲重点:
1.寻找和发现的能力。一是要有一双慧眼,二是要有一颗敏感的心。三是要有一双勤于练笔的手。
2.唤醒和改变的能力。
3.思考和行动的能力。只有当教师创造了自己的教育实践,他才可能创造出自己的教育故事。
4.对话和构建的能力。
5.描写和揭示的能力。
(778天)