我是南和县春蕾幼儿园王珊，正在学习和践行正面管教，让我的家庭更幸

        今天是侯爸的第四次课，越学习正面管教，越觉得自己不是一个合格称职的妈妈了，今天的主题是沟通，当一节课下来，发现自己在日常生活中与孩子的沟通都有种种问题存在。

      侯爸讲到沟通有发出信息、信息本身和接受信息三部分，什么时候发出的信息是无效的呢？在这一点我的感受很深刻，双重信息，就是说反话，明明很生气，却会对着孩子说“我不生气”。这点对我来说是在生活中经常做的，我家孩子从小就很爱哭，每次哭，我明明都会很生气，但是总会说“你哭吧，反正我不生气”，今天的这个环节是我来上场进行演示的，演示的过程中，也发现了自己平常的错误做法。

        其实沟通最重要的是倾听，而不是表达，当在演示孩子在学校被人打，回家给父母说时，父母的几种不同的表现，一种是“你怎么不打回去啊”，这样只会让孩子不愿意跟父母沟通，只会去用武力解决问题，而使用启发式的问句则会让孩子越来越喜欢跟父母说话，并且变得越来越爱思考问题。在我之前与我家孩子的相处过程中，我会直接就给到孩子答案，现在当我意识到要引导孩子自己去想办法时，孩子总会说“妈妈，我不知道”“妈妈，我不会”。我觉得是我之前跟孩子的相处模式导致的，现在我也在慢慢调整，一点一点引导孩子自己去想办法解决问题。

          最后一点感受深刻的就是提到了一个比较严肃的话题，孩子跟父母提到过离家出走等比较极端的要求，其实，每次听到或者看到这样的词眼，就觉得心里很沉重，孩子还那么小，就会对这个家这么的厌恶，可想而知，这个孩子跟父母的是多么的僵硬，如果没有好的方法去处理去解决，我们将会后悔一辈子，孩子是我们的，错过就真的没有下次了，所以，希望正面管教可以帮助更多的家庭，了解孩子，了解自己，让生活更加和谐和幸福！

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