爱的输出与输入
14123
幼教事业需要的是爱心、细心、耐心。这是面试时园长对我说的，但是真的没有太多的感触，直到实习期结束，我才觉得心底那份对孩子的爱被彻底的激活了。
我最想谈谈的就是幼儿园公认的最最难搞的Derec，他是我在幼儿园最最亲密的人，不是之一，对，真的是亲密到一定境界，有我出没的地方，他一定尾随身后，我曾跟他妈妈开玩笑说如果我以后生个孩子，我对他也就这般好了。
爱的输出与输入
Derec是在我工作大概十天左右入园的，第一天我没有跟他对上一句话，被爸爸送进来以后就开始放肆的哭闹，爸爸的个头大概有一米九几，体格魁梧，Derec遗传了这一优点，年仅三岁的他，身高112cm，体重44斤（后期经过精确测量得知）。爸爸前脚刚走，他就要往出跑，而且嘴里一直喊着我要姥姥，我要姥姥,姥姥在哪里…主班老师抱着哄了好久，可是他的情绪根本安定不下来，而且一直往人身上扒，我清楚的记得那天下班的时候，那位老师脖子上还有好几道勒红的印子，体重仅90的老师被一个40多的孩子扒了一天，可以说是负重了。那一天，只有一种声音在我耳边回荡，那就是我的姥姥在哪里，以至于好几次做梦我都梦见Derec哭着找姥姥，一把鼻涕一把泪的。
本以为这只是放入园的情绪焦躁，适应几天就好了，可是直到过了大半个月，情况仍然如此，Derec不和他人交流，只是喊姥姥，自理能力也没有什么提升，最糟糕的时候一天换七八条裤子，中午睡大概三十分钟左右，醒来之后接着哭，接着喊姥姥，不能够很好的融入集体中，上课时根本无法进入状态，而且偶尔会伴有一些攻击性行为，和其他小朋友抢玩具，不爱吃水果也不喝水，进餐时只吃肉，然后就端着盘子满教室的逛，嘴里还嘟囔着我吃完了吗？我吃完了吗？对于刚实习的我来说，我从未接触过小孩，更别说是这种情况的孩子，真的挺棘手的。 当然很光荣的任务最后被分配给我了，重点照顾这个孩子，谁叫咱是实习呢，只有接受的份，不过后来，真的是心甘情愿，更多的是放心不下和舍不得。
刚开始的时候，我试着去和Derec交流，尝试性的问一些问题，从最基础的个人信息开始，但效果不是很明显，一个月的相处时间，他甚至于连我的名字都不知道，而我叫他名字的时候，他也不懂要去应答，不会和你做眼神交流，我真心觉得有点坚持不下去了，因为无论你每天重复多少遍，这些信息完全进入不了Derec的大脑，他的心里只有姥姥，这是他入园大概两个月时间里的口头禅。但不甘放弃的心又一次鼓励着我，既然被我遇上了，我就要让他进步，让这个孩子有所改变，每个孩子都是天使，我相信我会唤醒他属于孩子的本性，我想让他开心快乐的游戏、交朋友，以及其他孩子所能快乐的事情，我想让他也感受到。
第一步，我先让他知道我是谁，为了拉近两个人的距离，我每天强调N次我是谁，然后再反问他是谁，中文名字和英文名字，以及在班里的号码，我坚持每天送园接园时和他微笑，打招呼，拥抱，我发现这个孩子极度的缺乏安全感，他很喜欢别人抱着他，你张开双手的时候他会冲你笑，他哭泣的时候你抱着他轻轻拍打会慢慢的安定下来，逐渐的，他有点依赖我了，记住了我的名字，偶尔会表达自己的想法，我仿佛看到了希望。
第二步：帮助他融入群体，和小朋友们道歉解释Derec只是不知道怎么去和他们一起玩，只是没有用正确的方式表达自己的想法，他其实特别想和小朋友们一起玩，希望小朋友们可以和他做朋友，我发现调皮的孩子最喜欢和调皮的孩子玩，貌似他们才是一个星球的，他们有自己独特的交流方式，慢慢的，孩子们开始接纳他，甚至于他请假的时候还有小朋友关心地问，为什么Derec今天没有来，是生病了吗？从最初的排斥到渐渐习惯了他的融入，我看到了他一点一滴的改变。
第三步：提高生活自理能力，Derec在我的不断提醒下会自己上厕所，但是一旦我不提醒，他就会尿在裤子上，我告诉他一旦有上厕所的感觉就要说出来，去卫生间，尿裤子很不舒服，妈妈和老师都不开心，直到后来他第一次对我说他要去厕所，那种兴奋绝不亚于莫言获得诺贝尔奖。其次这个孩子很倔，不喜欢吃水果吃蔬菜，我就换着方法去诱导他，今天我们来做小白兔，小白兔想吃胡罗卜了，明天我们做小绵羊，吃绿菜，慢慢的他真的接受了好多；到喝水和吃水果时间，我会告诉他，Derec如果不喝水就会生病，病了Derec就会难受，不能和小朋友一起玩，吃水果会变得更帅，长得更高，和你喜欢的奥特曼一样保护人类，当然，我会坐在旁边一直督促，后期他就越来越自觉了，见证着他每一个变化的瞬间，我真的感觉做了一次实习妈妈。
第四步：午睡。午睡是个大难题，索性我就和他一起睡，放着摇篮曲，轻轻拍打着他，刚开始时他怎么也不睡，来回一直翻身，我觉得不对劲，发现他尿床了，之后每次睡觉前我都会先让他如厕，半中间也会询问他要不要去，每次睡觉我会给他一跟我的手指头让他拉着，慢慢的习惯了，他中午也能睡的比较安稳了，只是时间很短，我和他妈妈一致认为，他拥有着超乎常人的体能，其他小朋友经过一上午的跑啊、跳啊、闹啊，午觉睡得很香，而他需要加大运动量，所以午饭后我们会去操场散步、骑小车、滚呼啦圈、坐荡船，大概一点左右，他就会揉眼睛，我便知道他累了，这时候就会很快进入睡眠，而且时间也相对较长，经过长期的观察摸索，我一点点的将时间往前调整，直到我离开幼儿园之前，他已经基本可以正常午休了。
从最初的哭闹到后期见到老师主动的打招呼，心情好的时候甚至会送上一个拥抱，到最后记住了所有老师和小朋友的名字，他真的很棒，很值得被鼓励，我一直想如果当初我没有坚持下去，任其发展，这个孩子现在会是什么样子呢？
记忆最深刻的一次是我俩同时生病了，宝贝给我发小视频，他在喝稀饭，问我要不要喝，明天带给我，还问我有没有好一点，那一刻，我的心真的被暖化了，他的世界很简单，正因为他感受到了我对他的爱，所以他用自己的方式表达对我的爱。 或许这就是爱的传递吧，大千世界爱意浓浓，我尽我全力去爱每一位小天使，希望他们的生命中有我的参与会更加美好，无论我的爱输出了多少，最后又被输入给了谁，我都感觉很开心，因为这样一个输出输入的过程是爱一直在传递，生生不息。
后记：
爱的输出与输入
虽然离开了实习的地方，但至今都一直和Derec的妈妈保持联系，她总说是很感谢我能这么对待Derec，我也一直很感恩我们的相遇，让我对我的职业有了全面的认识，让我学会了如何耐心、细心的去奉献我的爱心。
愿每一位降临人间的天使都能愉悦成长，感恩、感谢^-^
