舒明月写作训练营4.0作业专题【虫二组】

爱厉+作业(九)

2017-04-07  本文已影响26人  爱厉

作业:

记录一段真实生活中人物的语言或者是两三个人物的对话。建议大家先录音,然后逐字打出来。

以下是我和2岁4个月的小女儿可可的对话:

爱厉+作业(九)

我:“阿可,咱们坐马桶尿尿好不好?”

阿可:“不不不,可可带尿(不)湿了!”

我:“妈妈把尿不湿给你摘下来,咱们坐马桶好不好?”

阿可:“不不不!可可带尿(不)湿。”

我:“嗯……如果阿可坐马桶,妈妈给你吃个棒棒糖好不好?”

阿可:“啊?好!!”

我:“那阿可现在先坐马桶,妈妈一会给你拿棒棒糖!”

阿可:“不不不!可可带尿(不)湿了!可可吃棒棒糖!”

我:“不坐马桶就没有棒棒糖!”

阿可:“不不不!可可吃棒棒糖!”

我:“妈妈说过,只有坐马桶,才有棒棒糖!”

阿可开始撒娇式假哭:“呜呜~(>_<)~,可可吃棒棒糖……可可吃棒棒糖……妈妈给,妈妈给……”

我:“那好,棒棒糖给可可吃,但是你要坐马桶,好吗?”

阿可:“不不不!可可带尿(不)湿了!棒棒糖……棒棒糖!”

说完转身跑去打开柜子,翻出最后一个棒棒糖,拿过来给我显摆:“可可,找棒棒糖啦!棒棒糖,妈妈打开,可可吃!”

我:“不坐马桶,妈妈就不打开棒棒糖!”

阿可:“嗯?……可可打开!”小手一拽,把糖纸撕开,快速把糖塞进嘴里,“嘻嘻,可可吃棒棒糖了!可可吃棒棒糖了!”

最终,马桶没坐成,我还损失了一颗棒棒糖。

爱厉+作业(九)
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