选择自由的勇气

时隔近十二年，终于又拿起手风琴。

我大概是小学三年级时就开始学琴，换了两个老师，最终因为高考没能坚持下去。小的时候很不喜欢每天必须花30分钟的机械重复，总是偷偷的把房间的表调快，以为这样就能蒙混过关。后来不知道什么时候起老师开始教我表达乐曲情绪，那时候的我根本不理解什么是乐曲情绪，总觉得音都弹对了声音大小也按照曲子写的做了不就好了。 还记得很清楚那一天我们是在学习《吐鲁番的葡萄熟了》，随着老师不断的“收着收着！情绪不要全部都给出去了”，“情绪起来起来！”我感到心里有什么东西似乎醒了过来，随着乐曲起伏拉着我的心也上下浮动；我有一股强大的冲动， 想要用手风琴把这些乐曲带来的说不出的情感全都传递出来。那一刻，我爱上了手风琴。

而此刻再次抱起手风琴，我知道即使是最简单的曲调我也不见得能驾驭，更不要说用手风琴表达自己。曾经的学习带着简单的目的，为了考级为了让父母满意，然而现在重新开始却将是自己的决定，需要自己定义学习目的探索学习方法。这种无拘无束的自由，却突然让我心生恐惧：我喜欢什么曲子该先学什么？万一花了时间却毫无进展怎么办？真的值得花时间在练琴上而不是休息上吗？我开始怀念曾经懵懂的学琴，只要按时上课，按时练习，父母老师满意就够了。我根本不需要想为什么要学琴，要坚持多久，要学到些什么。走别人设计好的路，没有思考的必要，下功夫做就好，即使困难也总有抱怨的借口。而走自己选择的路，每一步都需要深思，也不知道终点，一路跌跌撞撞却没有任何人能够埋怨。我们都想做“想要做”的事，可它比起按步就搬的做“应该做”的事难了太多。

然而这就是自由，是不断试错的勇气，是不畏蹊径的好奇，甚至有时是不撞南墙不回头的决心。这一次我决心选择自由，选择想做的事。