陈海贤手把手教我改变『01』

2018-10-17  本文已影响33人  李太白不乖

发刊词(打动你买我的课鸭!)

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一、为什么要出这门课?

得到用户很上进,但改变自己还是很艰难。
出课程,帮助他们。

二、陈海贤的资历

浙江大学应用心理学博士,12年心理咨询。

三、课程目录

发刊词

导论

1、行为的改变

2、思维的进化

3、拥有高质量的关系

4、走出人生瓶颈

5、绘制自己的人生地图

结语

四、预期的收获

学习课程将得到:

1、一套改变与发展的实用工具;

2、这个工具的使用说明书;

3、内省的习惯和思考线索。

内省,才是自我发展的真正动力

导论(先端正态度,不然没法学)

一、学它的目的(学生角度)

将所学用到生活,达到改善。

二、端正态度

关于改变,我一直都有选择。

我现在的境遇,就是我的一种选择。

金句:

选择是基于当前的现实,而不是我头脑中的理想(等到……如果……)。

我们选择的不是未来的结果,而是此时此地的行动。

三、精髓

改变和发展的过程:

正视选项,鼓起勇气,作出选择,承担责任,不断自省

四、其他

1、又来一个异曲同工之妙

成年人不分对错,只看谁为这个结果负责。

刘润讲过类似的话,更好理解:结果让谁受损,就该由谁负责

2、又来一个“保持平衡”

一方面,我们需要求助,借力,而不是一个人单打独斗,

另一方面要避免频繁向人求助,因为,你真的做不到吗?是否有一种让别人为你负责的心理?像不像将掌握命运交到别人手上?

这都是一种平衡,一种选择,只能靠自己给答案。

3、有意思的“阿德勒三根柱”

分别是:我很可怜,他很可恶,怎么办。

五、课后作业

课后作业:找一个最想改变的目标。接下来的日子能把每节课学到的内容应用到自己身上,帮助自己改变。

我选择:人际关系的改善。

总结:

对我影响最大的:(只选择一个)

选择是基于当前的现实,而不是我头脑中的理想(等到……如果……)。

我们选择的不是未来的结果,而是此时此地的行动。

我的理想化主义体现得彻头彻尾:总基于头脑中的理想去做选择,而不能基于现实。

现在看到这个问题了,开始自省。

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