21天作业—第一组+第一周 第5次+牙牙

【主题】：断舍离
【片段来源】：蔡姐片段来自《断舍离.心灵片》
【R:阅读原文】
断舍离的两个思考粥：时间轴和自我轴

【A1： 描述自己的相关经验 】
今年年初，有段时间家里非常的杂乱，东西无收拾也没办法把自己管理好。当时就开始思索着，要对自己进行调整修正。首先就是购买了断舍离这本书，书看到一半就非常激动，于是开始把衣服全部整理了，该扔扔、该送送，包括自己在房间内的其他东西。大概保持了有一个月的时间屋子干净整洁，但坚持了一段时间，又开始了东西乱扔的节奏。
【反思】：那时候我对断舍离的理解程度不深刻，是浮于表面的。认为不要的东西就该扔掉，不想看到自己东西太多，也没有阻止自己的购物欲望。没有考虑这件东西对现在有没有用就做了购买决策，总为将来购买东西，觉得将来能用就买了，就像护肤品一样。事实上，把东西留在将来用的，大多数都变质了，并且还一直占用着位置。
阻止自己剁手的习惯，做符合当下的购买的策略。其二，对过往物质的怀恋，会留下很多物品，则会影响居家环境。

A2：我的行动—目标与行动
注意点：目标、行动、关联、可控

之前我有一条很好看的项链，是闺蜜送给我的。一直没有带过，但因为有感情便一直放着。想着也许一天买什么衣服的时候能带着，但一直没机会。因为我把项链定义为未来，就是“合适了”再带，那么现在他是不属于我的，而是属于项链盒。某天收拾屋子，突然明白了断舍离的意义，就转送给了很适合带它的妹纸了。由以下几点来确定我断舍离这条项链，并用说出下次做决策时的方案。
断舍离有两个方向特点：
1、自我轴：自我轴的定义是“我可以用”。这款项链，我为她定义：项链以后可能有用，不符合自我轴的定义。我根本不能确定有没有用，只是觉得有用，这是大脑在为未来安全感担心而做的决策。
2、时间轴：重点是现在、当下。而过去与未来都是属于将来特点，那是不是符合时间轴的现在、当下。所以项链未来可能会用，是不符合当下她能为我所用这个特点的，那这是不属于我的物品。

当物品的以上两点均未达到时，我则会开始扔掉不合适的东西，梳理自己的小世界。只有我现在可以用的东西，并且是我需要，让我舒服的才会留下来。