感受学习过程

记得魏智渊校长说，他四十多岁时，还潜心去学弹吉他，目的不仅是学会弹吉他，更是为了感受学习过程。我们为人师后，很少再去认真学一样东西或是坐在教室里学习几天。每次都是一节课不停地说，坐端正，你看看你坐没坐相站没站相，诸如此类。

当我们外出培训一周时，坐在教室里那叫一个累啊。腰酸背痛，呵欠连天。想想训学生那会儿，就没有想过自己的课堂有什么问题，或是只要孩子参与其中非要坐端正吗？

最近一段时间陪豆苗学游泳，我也在旁边泳道里练习。当然我学的没有人教，都是抖音短视频或是请教一下教练或是看旁边小孩如何游的，就是野路子。现在基本蛙泳不成问题了。慢慢熟悉水性后，就是边游边领悟教练说的口诀。的确帮助很大，现在游一个来回也不费力。刚开始基本就是憋着气游一段，还容易呛水。后来请教豆苗教练，教练看我游了一段说，一是抬头头先出水再划水二是手不往下滑而是往后滑一个圆。练得过程中就去想这些要求，慢慢领悟到真谛。和豆苗一起学游泳，不仅是增进亲子关系，而且知道豆苗初学阶段什么是学习的障碍，知道怎么引导她。触类旁通，想想为啥提倡干部身先士卒，和群众打成一片，也有其中的道理。培养了和群众的感情，同时也真正理解大家的困难，从群众中来到群众中去。

以前学篮球时也是，同伴说，教你的动作要领你先记住，随后打球或是练习时领悟，也许突然想到那句话，你就成功了超越了。

作为教育者，多学新的东西，学习过程中，你悟到的方法或是道理，都有利于你的教学。哪怕什么都没悟到，你理解了孩子的困难不也是一件好事吗。