四日测量河宽总结。

在第一天时，老师就布置了一道实践题一一不过河测量河的宽度。刚看到，这个题目时，我真是一头雾水，不过鲁老师很快就给我们讲起解决题目的方法，总结一下，有三种，第一种是帽子测量法，第二种是跳眼法，第三种是相似三角形。其中相似三角形这个方法蕴含的数学知识最多，让我对三角形有了更深的了解。今天兽老师带我们一起去新昌江边实际操作，我发现实际操作起来并没有想象的那么简单，需要的工具要有很多，同时操作起来也没有理论上那么容易，不过这也让我们锻炼了团结协作的能力。在这次活动中，我学到了很多有关数学的知识，也让我们锻炼了团结协作的能力，以及实际操作的动手能力，真是一次很好的体验。