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day20:读完这本书,我想成为一名拆书家了

2019-04-21  本文已影响88人  刘灿灿在写作
day20:读完这本书,我想成为一名拆书家了

4月15日到4月20日,刘灿灿读完了《这样读书就够了》一本书,受益匪浅,以下与大家一起分享萃取的诸多精华。读完这本书,我想成为一名拆书家了。

一、对作者的介绍

《这样读书就够了》作者,赵周。拆书帮创始人,教育实践家,中国人民大学继续教育学院特聘专家,著有多本畅销书。拆书帮,一个非营利性学习爱好者组织,践行的是通过RIA便签读书法改变行为的理念。

二、对本书的介绍

这本书通过便签法助你收获高级学习方法,它聚焦以学习者为中心,关联经验,强调实际问题的解决。它认为成年人学习,改变行为,才能创造价值;记住知识,并不能创造价值。

这本书和我之前读过的讲读书方法的书大有不同,之前我读书时是这样认为看完一本书的:从头翻到尾,在书的前面归纳整体结构,在书中记录即刻感受,在书的扉页摘录能为自己所用的金句,但这本书看完了,好像也没有把图书的知识转化为自己的能力。

而读完这本书,解决了我当下最为棘手的问题:读了那么多的书,进步好像并不明显。

这本书把书籍分为:致用类书籍教科类(心理学,最新科研成果的书),传记类,以及其他,并且提供了每种书拆解的方法。

这本书的核心理念是:以20多项职场核心能力为线索,来统筹来自不同图书的多个片段。

这本书把学习者分为:初级学习者,高级学习者,学习促进者三类。而拆书家就是一个很棒的学习促进者。

这本书最迷人之处不仅在于它的及时实用性,更在于它不仅告诉你怎样做,还告诉你为什么。知道为什么这样做,做起来的意愿更加强烈。

如果你看完我对这本书的介绍,同样对这本书有兴趣,欢迎跟着我往下走。

三、RIA读书法是什么

day20:读完这本书,我想成为一名拆书家了

1、I用自己的话重述知识

用自己的语言重述说明不能直接搬抄原文的片段,重述知识说明还是要说明这个原来这个知识,那么要达到这个便签的要求需要经过,看懂知识、理解知识再重述知识。是要做到从看明白到说明白的过程。即你要做到你的I能让人不看原文就懂了的

2、A1描述自己的相关经验

为什么用描述?因为经验都是经历的事情和情境,所以需要通过描述来说明这些,第二个是自己,也就是必须是自己的经验,别人的不行,最后是相关经验,即的片段是关联的,这样的经验才具有学习意义,才能更好的为我所用,让自己记忆更加深刻。

3、A2以后我怎么应用

首先一定要强调以后,也就是未发生的情境、我怎么应用说明的是我在该情境下如何应用今天的知识,也就是说,我要相像一下以后可能遇到的状况,然后运用所学习的知识解决该状况下的问题。

四、你是如何读书的

(1)最近读完的一本书……呃,两年前的事情了……我找不到了!

(2)我读完的书基本上跟新的一样。我在一些地方划了下划线/我摘抄了书中的重要段落。

(3)我记了笔记,归纳了书的中心思想/大纲/段落大意。

(4)我记了笔记,对我有兴趣的知识点,我用自己的语言复述了一下。

(5) 我记了笔记,联想/回忆了自己的经验,记录下我自己经历过或者见到过的类似情景。

(6)从读完这本书到现在,我在工作/生活中用上过其中的技巧/方法。我可以说出我是怎么用的。

(7)从读完这本书到现在,我曾把书中的一些技巧/方法教给别人。

以上排列,分数由低到高,学习能力也由低到高。

五、你属于哪类学习者

初级学习者:更多是对知识的记忆,要么记住,要么归纳大意。

具有典型初级学习者特征的职场工作者,他们发现自己某方面需要提升时,第一反应就是报名学习、参加考试、获得证书。

高级学习者:不对书负责,也不对老师负责,而只对自己的能力提升负责。在学习一本书或者参加培训时,会联结自己的经验,设想日后的应用,而且日后真的会应用。

高级学习者在阅读的时候常常提出质疑——可能是质疑读到的知识,也可能是质疑自己过去的理念。

然后,高级学习者会思考这些知识与我有什么关系,他会搜索和对照自己过去的经验,并且会追问现象背后的本质。他还会思考和规划怎样用这些新知识去解决自己的实际问题。

学习促进者:他们可以通过主持拆书帮现场学习,进一步强化自己的学习能力、沟通能力和思维能力。

拆书帮培养的就是学习促进者。

六、我为什么想成为一个拆书家

(1)读完这本书我明白了,拆书家成长之路,让我不仅学到“鱼”,还让我学到“渔”。

(2)对于现场拆书的拆书家来说,能拿出最贴切的案例,即是一个挑战,也是一项能力要求。

同时,对于学习者来说,能够理解知识后快速联结自己经验,这是一种能力。

(3)在拆书帮中,学习者不是知识的接收者,也不是观众,而是学习的主体。

拆书帮可以锻炼的能力包括表达能力、提问能力、激励自己与他人的能力、分析及整理信息的能力、流畅思维的能力、归纳能力、演绎能力、辅导能力、超越思路的能力。

七、我的计划是什么

(1)四月份,完成三次拆书帮的线下活动。截止现在为止,已参加两次。

(2)五月份参加线上的21天便签训练营。

(3)六月份开始升级打怪,争取年前成为西安第某位三级拆书家,可以在我们企业和我所在的业余组织,组织拆书读书会,用知识影响更多的人。

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