优秀是磨炼出来的

        本周五，我们一行四人到实验小学参加“每月一课”展示课活动，聆听了几节精彩的课外阅读展示课，感触颇深，受益良多。

        “王莉莉老师的《安徒生童话》交流分享课，让人看到了教师在磨课中的成长，充分说明了优秀是磨炼出来的......”这是杨瑞平老师在点评时的一句话。如果说听课学习的过程是吸收输入的话，那么“优秀是磨炼出来的。”这句话则是最好的输出。它不仅激起了我们心底的波澜，更为我们下一步的行动做出了指引。

        在学生学习方面，记得有人曾说，得阅读者得天下。它突出了阅读的重要作用。的确，读书，阅读，不仅仅关紧孩子们考试的成败，也能塑造他们的人格，影响他们的人生。故而我们提倡新教育，提倡全民阅读，提倡文化素养的提升。作为教育者，我们深知其中之理，一直在不断尝试。引导孩子们走进阅读，感受阅读之美，领略人生，旨在能在他们的成长过程中辅助他们走一程。正因为此，我们四位教师奔赴四十多公里外的县实验小学专程聆听，取经学习。

        我们学校虽然地处偏远，规模较小，但这没有抵挡我们追求梦想的脚步，反而激励我们奋发的斗志，潜心育人的动力。在新教育的时代洪流中，我们的阅读活动也在进行中，课前三分钟孩子们进行着读书分享；语文教师、班主任督促学生坚持写日记，五十余岁的赵国强老师戴着眼花境认真批改学生日记；学校开展每天诵读一首古诗活动；每天坚持书法大课间活动......

        它山之石，可以攻玉。学习优秀，鞭策自己；向先进看齐，不断学习实践，才能不断进步成长。参加实验小学这次“每月一课”活动，我们近距离接触了整本书阅读的导读课、推进课和交流分享课，学习了不同课型的方法指导、具体流程，及引导策略等，可为我们的阅读课提供经验指导，和借鉴运用。

        在这次听课及评课中，我们感受到，每一位展示课的教师，都历经了至少三次以上的磨课活动，每一次他们都精心准备，认真反思不足，吸取教研组的建议，在最短时间内得以改正。最终在展示课中取得了令人“眼前一亮”的光鲜与成功。因此，每一次磨课都是成长，优秀是磨炼出来的。没有随随便便的成功，只有风雨过后的彩虹。

        十年树木，百年树人。学无止境，教育永远在路上。让我们借本次学习的东风，重拾心灵，整装，再出发，相约育人路上，下一程的美好！

人的一生就是一个童话 安徒生童话 早早来到教室的我们