偶遇

晚上吃完饭我们一行都来到了家里附近新建的一个景观湖。

湖面积挺大，旁边用木头围成了一个栏杆，水中有睡莲，还有很多各色的小金鱼，白的红的黑的都有，妈妈为了孩子们玩的尽兴，早上特意买了三个馒头，让他们来投喂这些小鱼。

我和爸爸带着孩子先到了，四扯馒头喂鱼的间隙，儿子咬了一口馒头觉得挺好吃，这馒头就从喂鱼的食物变成了喂他的食物。接着妈妈走了不来，老公也走了，不来，此时有小说的声音传过来，我抬头一看，是一个年岁跟爸爸相仿的男人，从我围栏的一侧绕了过来，我听到了小说的声音，就是他手机传输的，应该是在听某个有声小说吧。

基本是一眼我就认出来这个人是谁，我假装没有认出偏头去跟孩子说话，我也听到了爸爸跟他打了个招呼，然后他绕着我们身后，我就走了过去。

其实每年回家几乎和他都有这样的一个偶遇，因为他家就住在我家的侧面，离的不太远。从我家房前屋后经过，难免会有这种偶遇的时候。

因为他是我小学时候的语文老师，一开始对他的印象不太深刻，大概的是在三四年级的时候。有一次班里组织写作文，我写了一篇作文，但这个作文吧还不能完全说是我写的，因为当时我记得妈妈给我买了一本作文书书里面描写了一个女孩子，他在生日的时候受到了爸爸妈妈给他买的生日蛋糕的一段描述，彼时的我从来没有见过生日蛋糕，但每一个女孩子可能心里都会有一个小公主的梦，粉色的带着奶油的香甜味道的梦。

我写的这个作文里边就借鉴了这个作文书中对于蛋糕的一些描述，在这上面甚至加了一些自己的想象，你可以理解为这个作文是我的原创，但又不完全是我的原创，我印象深刻的是我不是抄袭的，我是有借鉴，但是那个时候女孩子的自尊心作祟，一个是我不想让别人知道我写的蛋糕，因为同学们谁也没有见过蛋糕长什么样子，他们也知道我没见过。我写出来就是假的，如果让大家都知道了，他们会知道我自己假想的蛋糕，我不太愿意面对这样一个场景。

但是老师不在意这个，他只在意你写的文笔，或者说你对于情境的描写，我觉得值得借鉴吧，就当时要我在全班面前来朗读这篇作文，我拒绝了在那个年代学生是没有资格来质疑老师的权威的，更不能够对老师表达意义，他叫了我好几次，我都不愿意上台去朗诵，结果他恼羞成怒下台来当着全班的面给了我一巴掌，但是我还在坚持倔强的不敢上去，结果他就连着打了我几巴掌我忘了，他打了我几巴掌足够，但是最后我记得我的脸肿了，整边脸都麻麻的木木的。

最后的最后当然是我妥协了，哽咽着哭泣着在讲台上断断续续的把这篇作文读完了，末了他还来了一句点评，你看你这不是写的挺好的吗？就是因为你写的好我才要你读，啊，你这孩子怎么这么倔强不听话。

但从那以后这件事在我心里就像扎了根一样，我无法忘记那样一个上午，因为写了这样一篇作文，我有了一场无妄之灾。

自尊心被粉碎了，脸也被打肿了，我今天偶遇到的这个人就是当年的那个老师，我无法，对于过去完全摒弃，既往不咎，看着他还笑笑的对他称呼一声老师，你好，我实在是做不到，所以每次偶遇他，我都会想起曾经的这件事情，我都是假装认不出他来，以表示我对他的愤恨和不屑。

其实我内心也清楚，过去就是过去了，没有必要再去揪着不放，但是有的时候我觉得也应该放过自己，不需要劝自己太大度，放不下就是放不下，那就把他丢到一边不去理他。

不过唯一有的进步就是曾经我见到他的时候想躲开他，到现在能直面它，进而忽视他，这就是我自己的进步。

一个人一生中会有很多次偶遇，有的是自己期待的，有的是自己不愿意的，但我们对于即将遇到的这些东西是没有力量去反抗的，那就接受他以自己最舒服的姿势去接受他，那就好了，足够了。

已经很久了，我不劝别人大度，所以我也不希望别人来劝我大度，我想得通的看得透的自然就放过他，想不通的看不透的，我就把它放在那里晾着忽视它，只有忽视才是对自己最好的一个解脱，也是对这些事儿最好的一个处理，因为他只值得，这样对待。