一个好故事

（5065-齐威）

01这是个好故事

按照詹姆斯·斯科特在《这样写出好故事》中提到的LOCK系统，这是个非常棒的故事。

主角（Lead）：只有一双破旧的鞋，还坏掉其中一只的小男孩

目标（Objective）：想拥有一双新的鞋子

冲突（Confronation）：一个有鞋的孩子在上车过程中被踩掉了一只，没有鞋的小男孩会去捡来给自己么？

冲击结尾（Knockout）：没有鞋的小男孩奔跑着给有鞋的小男孩送鞋，却失败了，这时有鞋的小男孩抛回了另一只鞋子，没有鞋的小男孩拥有了一双新鞋子。

02这是个表现手法高超的好故事

这个视频最突出的特点，是无声。除了背景声，整个视频没有一句台词。

这是近年非常热门的视频创作手法，不用台词，不用旁白，仍能清晰的把信息传递给观众。也如此，需要大量精心选择、层次丰富的细节。

比如有鞋的孩子最后把另一支鞋子抛下车，这里没有用台词来展现他的纠结：

诸如孩子说：“爸爸，怎么办？这是我最爱的新鞋子啊，现在只有一只了。”

父亲说：“单只鞋不能成双，那就把这个鞋子也留下来吧。”

孩子说：“可是爸爸，这双鞋子我才第一天穿啊！”

父亲说：“你看那个小男孩还光着脚呢，多可怜，把一双鞋子都留给他吧。”

……

但是通过孩子之前几次擦拭鞋子的珍视，火车开动后侧出半个身子也试图接到鞋子的努力，我们不难脑补到这些细节。不需言说，自然懂得。

03这是个见仁见智映照内心的好故事

视频不长，故事也不长，却足以让人领悟很多：

比如安贫，没鞋的小男孩很贫苦，但当他有机会捡到一只崭新的鞋子时，即使他非常非常需要鞋子，即使火车开动没人会阻止他，他依然安守内心，不会拿走别人的东西。

比如善良，没鞋的小男孩光着脚也要努力的奔跑追火车，为了把鞋子送给丢失新鞋子的小男孩，其实他不拿也可以不送，但他还是送了，就算一无所有，也要竭尽所能帮助有需要的人。

比如舍得，虽然他很珍爱这双新鞋子，一点点尘土都要拂拭掉，但是当他努力的想拿回却发现已经不可能时，当机立断，把拥有的残缺放弃了。一只鞋子已经失去了，趁着火车还未远走，把脚上的一只也留下，凑成一双，送给有需要的人。舍得舍得，舍得残缺，得到圆满。