莳贤的ScalersTalk第五轮新概念朗读持续力训练 (Day

练习材料：L33-(2): A day to remember

任务配置：L0+L4

时间：3个番茄

总结：朗读的时候，做好这两件事，可以读的更爽更高效。

1.尝试背下来，模仿之后，整句复述。发现不对的地方，改正，直到能一个词不错地完整背下来。这么做能充分调动大脑，而不是为了朗读而朗读。

2.朗读的时候，假设自己在做听力题。以自己读的语音作为听力的训练材料，尝试理解。这就又从听力的维度，把朗读的时间叠加利用。

如此一来，英文朗读训练即可一食三鸟，这三只鸟分别是发音、听力和记忆力。