《教导孩子EQ管理》练习4：给情绪命名
2018-02-17 本文已影响0人
发现孩子
感觉词汇/描述性词汇/换星星，有奖品
1、告诉孩子这些词汇是什么意思；（慢慢加进去，不用一下子谈这么多词汇）
2、和孩子分清哪些词汇是愉快的，哪些是不愉快的；
3、请孩子造句，用一个形容词与其中一个感觉词造句，如：“当我不礼貌时，老师感到很生气”。
4、给分数，星星，小礼物等。
通过活动讲概念置入孩子的生活中。让孩子觉察生活里什么事件引发我这个感受，有觉察，才能够管理情绪。
（林文采亲子教育课程笔记四）
