“反人性”筛选

阿图尔·叔本华曾做过一个形象的描述：

人类在两种生活之间维持着平衡：

• 一种是作为生物体在本能的驱使下生存和繁衍；
• 另一种则是进行纯粹智性的生活，它反抗人的本能，渴望对“更高的”现实作超越时间的思考。

所以，从这个角度可以衍生出两种人生选择：

• 一是选择在醒着的大部分时间里做什么；
• 二是选择在非工作时间里不做什么或少做点什么。

但请注意，这里用的是“选择”。

对！这是我自己的“选择”——选择“繁衍”，还是选择“思考”，这都是我自己的事情，旁人无权过问，也没必要过问。

但值得注意的是，选择前者和后者的区别在于：

• 选择“繁衍”，会让大多数人都「懂我」，但，那我得普通成什么样子！？
• 选择“思考”，会让大多数人都「懂我的意思」，那我才真正「懂大多数人」。

从本质上来看，“刻苦学习”本身就是反人性的；至少，“刻苦学习纸上的字”是反人性的；再深一步，“把看在眼里的字，用大脑再思考”就更加反人性了。

不经过几层的“反人性筛选”，又何以成就那星星点点的「人类群星闪耀时」……