爱情社会历史学

1.“博学”是讲做学问首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“审问”，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”，问过以后要通过自己的思想活动来仔细考察分析。“明辩”，不辩的话，则“博学”的东西就会鱼龙混杂，良莠不分。“笃行”就是要努力践履所学，做到“知行合一”。
2.请同学尝试以社会学的分析层次中所说的内容以及课堂上的内容来做为分析阅读文本的根据，切忌毫无章法或是毫无主题或是抄录网络或是其他来源，剽窃不仅不道德，还是犯法行为，请不要在学生时代就养成坏习惯。请不要有敷衍了事的心态。这是要训练各位应用所学进行独立思考的能力。
3.究天人之际，通古今之变，成一家之言：研究自然现象和人类社会的关系，通晓从古到今的变化，形成一家的学说。
4.对于爱情的过程，老师讲解的十分详细，每个分为一集，开端，发展，维系，偏差行为。这四部恰恰是我们最需要了解的。同时，爱情没有范式，我们不需要套路，真诚最重要。

此外，对于爱情过程的抽象分析，能够解决很多人对于失恋的困扰，这些都是智慧。我们上学，说白了，学的不是知识，而是通过知识锻炼智慧。倘若光有知识，没有智慧，我们也是无法解决生活当中的问题的。

开端：A B 两人是各自独立的个体，在没有认识之前
相识：A+B 两人渐渐彼此有了一定的联系，生命渐渐走到了一起（“爱”就是走在一起）
发展：AB 两人亲密无间，生命交织在了一起
结束：A' B' 两人又变成各自独立的个体，但是却饱含彼此之间的回忆

5.如何寻找自己的爱情？
请先认清自己。找到自己那块钻石最大的切面，再去寻找能够与之交相辉映的另一半。（“另一半”这个词的用法出自柏拉图的《会饮篇》）

6.谨记八字真言：平等对待，共同奋斗
7.安全型：勇敢尝试，对喜欢的人勇于表白，被拒绝勇于接受。
逃避型，中间型。
信任、关心，诚实，友情，尊重，分享。
8.乐而不淫，爱而不伤。
情动于中而形于言
不学诗，无以言
“和”，其实分为三个层面：
天人合一，是人与自然的和谐；
和睦有序，是人与社会的和谐；
身心安和，是人与自身的和谐，也是情感与理智的和谐。

9.兼爱：将别人的国家看做是自己的国家 （不行了，这思想太先进了）， 对待别人像对待自己，对待别人的家族像对待自己的家族。 这样谁会侵害他人的国家？他人的利益？他人的家庭？这必然是天下之利。

10.有的时候，世界在发生变化，如果你不自己采取一些小小的行动，这个变化跟你没关系，如果你参加一点行动，你就可能是这个变化的受益者。
11.钱不能乱花。
尊重技术
知行合一
任何时代的变化，任何社会的矛盾，都是年轻人的机会。
想法和技术可以改变世界