产品思维（梁宁） 见感思行 03 同理心训练：怎么理解愉悦与不爽

见：

​有几个观点颇为深刻：​

1.什么东西让你永远不爽，什么事情让你持续满足，这就是你的命运所在；

2.你不厌其烦的地方，就是你的天赋所在；

3.情绪是底层操作系统，推动人行动，让人非如此不可；

4.满足和爽是对关系和产品的衡量。

感：

​1.自身。之前看一本关于钢琴的书，里面解释天赋：天才是热情加理性，热情：灵魂深处着迷发了疯一样练琴。本课中讲到，一万小时定律：只有持续的满足和爽才能让人在同一件事情上投入一万小时。说的都是同样的道理。

2.亲密关系。持续的关系中，需要了解彼此的满足与爽——才能正确的给予。

3.产品。产品满足了消费者什么点，又能怎么样满足消费者绷了很久的需求——让消费者爽？存在感的满足：被尊重、感受到别人的善意；满足需求：（护肤品）皮肤变好了，被认同了；爽：有想要很久的愿望，一下次被满足？

这几点依旧需要洞察与思考记录。

思：

​我有很多不厌其烦而做的事情。回想任何读书时候的理科，一直是尖子生的存在——因为让我爽的地方太多了：做出别人做不出的题目，一个复杂却与我推算结果丝毫不差的答案，每次成绩公布前后别人的羡慕与最终的肯定，甚至只是完成一天事情的快感...

因为期待得很高，我也摔得很重：依旧提到高考失手——因为在最期许的地方狠狠摔了，也狠狠的让最亲的耗尽心血培养我的人失望了，所以我彻底对自己绝望了几年。

白驹过隙，我满满成熟，今天更是领悟到了所谓的天赋：你不厌其烦的地方——你吸收什么营养，你就会变成什么——你永远不爽的点，你持续满足的地方，就是你的命运。

>对了，今天正好被闺蜜推荐了subliminal（youtube上改变潜意识的音乐），真心感觉太爽，也推荐给你们。因为人意识层面的东西很少，而潜意识占据了90%，它控制了我们很多的行为情绪与思考——这是为什么我们懂得道理之后很多时候依旧回到原来轨迹的原因，所以改变要同时从潜意识进行。

行：

​依旧留下几个问题：

1.自身。让自己持续爽和满足的行为是什么，产品又有哪些？为什么？

2.关系。理解记录最亲密人的爽和不满，思考如何满足？对于一般的人，有哪些存在感可以给予？（例如尊重，善意等）

3.产品。钢琴课能让学生持续投入时间（爽）的方法：a.钢琴上；b.对待孩子上；

护肤品/运营让人感到满足的具体事项与原因分析。