小黄帽

在不远处有两个小黄帽吸引了我的注意，两个小男孩头上戴着一摸一样的黄色帆布帽，身穿银白色的小棉服，靓丽的颜色在人群中特别引人注意，棕色的裤子和黑色的小球鞋，蹦蹦跳跳地在前面有说有笑。

我在身后看着满心欢喜，目不转睛地盯着他们两个双胞胎的一举一动，终于我慢慢地走进他们了，他们一路推推搡搡地说着“Do you like……”，听着真是非常讨喜。

看着他们同唱同乐，自己不禁的也被他们感染，原来欢乐真的可以被传递！

从他们身旁经过的是步伐仓促的大人们，我们都在忙忙碌碌地行走，我们争分夺秒的看手机，我们急匆匆地赶回家只为能多一分钟的自由时间，我们有很多很多的事，但可能大多的大人匆忙过完一整天却不知道自己在忙些什么，在追求什么，在意什么。

但是小孩子确是恰恰相反的，他们的世界很小很小，只有家人，伙伴和玩具。他们在意的或许就只有得到别人的关爱和守护自己的玩具，他们对这个世界还没有在大脑里形成印象，对万事万物都充满着好奇。

双胞胎弟弟的欢笑不禁让我回忆起了去年暑假的日子，那会在放暑假，我在培训班兼职英语教师，或许自己并不是师范专业，有许多的事情都在不断地摸索当中，从一开始上课的紧张到后面授课的熟练，和活泼可爱的小朋友一起度过了一个难忘的暑假。

授课期间有时候不得不被他们的天真可爱给折服。

我每天的必备作业就是让他们回家练字，并且挨个检查。记得有一天陈同学没有练字，

我问他：“为什么不练字呢？”

他非常认真地回答我：“老师，我没有时间，我上午要上课，下午要练毛笔字。”

“那你晚上呢？”我说

他超认真地回答：“老师，我晚上八点就睡了，没有时间。”

我听了他中肯的回答，本来有点生气的心情，一步步的被这位同学的回答给萌化了，我非常想笑但竭尽保持冷漠，却还是藏不住笑意地说“你作业都没有做完，是怎么心安理得地睡觉的呢？”

这时候陈同学后知后觉地笑了，旁边的同学不禁也笑了起来。

每天上课都可以遇见许多的趣事，天真烂漫的他们把我也带回了那个无忧无虑的童年时期，他们很容易开心，很容易满足，他们的世界很小很小。

这时候，两个小黄帽朋友追追跑跑地在上了楼梯，这楼梯非常高，大人们毫不犹豫地选择排队坐电梯，只有他们自然地朝向楼梯奔跑起来，好像要比谁先爬上楼梯的终点。

我伴随着他们的足迹也爬了楼梯，一步一步的往上爬，一边开心的看着他们活跃的背影，听着他们清脆欢愉的笑声，我特别想像他们一样一起开怀大笑，但是最后选择隐藏我心里的喜悦，一路偷偷地抿嘴微笑。

未来的路还有很长很长，如果走累了，迷失方向了，不知所措了不妨抽时间和小朋友们相处，他们不会告诉你什么大道理，心灵鸡汤，他们只会用他们的语言向你传递无声的语言，与他们相处便是与童年的自己相遇，与最初的自己相遇，相信那个最初的自己会给你想要的答案的。