择校 （完结篇） ㉘何方神圣

择校（完结篇）㉘何方神圣

“詹老师好！"

阿易推开詹老师校区的玻璃门，发现教室里已经坐了好多人。开始阿易认为ta们都是校区的老师，后面发现都是家长。

同阿易一样，今天是外国语报到的日子。

与划片入学不同，不管教育局怎么分班，在公布的名单中总有几个熟悉的名字，即便是不熟悉的，因为就读的划片校距离都不远，大概率大家都住在附近。

入读外国语的孩子就不同了，几乎五个区的学校，都有学生报考，哪些孩子在一个班，一直就是了迷，除了一些参加数学竞赛，或许在营地培训中已经见过面，其他的孩子到底是何方神圣，只有今天才能揭晓。

先揭晓何方神圣的，是孩子的家长们，这才有詹老师校区出现的一幕。

最快捷了解一个人的方式是外貌，正所谓相由心生，其次才是言语。

阿易感觉，这些家长都有不简单的一面，对得起“何方神圣”的美誉。

“日英班是重点班，很多是参加德旺杯前100名的孩子，这些孩子的录取才是真正的提前批。法英、德英、俄英、西英，其实都是以英语为主科的重点班，ta们将直接冲刺三年后的中考，没有带英的班级是真正的小语种班，高中基本直升的方式，选择本校。”在这里开校多年的詹老师给大家普及道。

“日英班可是真正的学霸班，我孩子那边的学校，我所知道的学霸，好像都被录取了。”一位来自金山实小的家长说道。

“我这边带的学生中就有日英班的学生，ta们初一一学年就把三年的数学学完了，初二已经开始接触高中的课程了。”

詹老师教的就是数学，谈到数学，厚厚的眼镜里，分明是在闪着光。

“不是尖子生，不是学习能力特别强的孩子，根本跟不上。”

“我认识的朋友，她的孩子原来就在日英班，后来因为偏科，成绩垫底被调班了。”

家长们忽然意识到，大家心心念念想让孩子去的重点班，只是看上去很美，不是特别能卷的孩子，孩子在普通班呆着吧。

“如果孩子的学习好，会不会被调到日英班呢？”总有家长不甘愿，既然能退，也就能进吧。

“一般没有，因为教学进度不一样。好不容易调过去，发现别人都学完了。孩子会怎么想呢。”

“我本来就是想让孩子学德语呀。”一位来自晋安区侨园小，报德英班的家长说道，“不过，我也不想让她的英语放下，她在课外班已经把新概念二学完了。”

鱼和熊掌，都想兼得，这几乎是每个家长的初衷。

“我报的就是日英班，因为在自愿调配一栏写了日语班，结果真被调配了，我想如果不选的话，会不会也被录取呢？当时也根本没想其它双语班的事，反正尊重孩子的选择，因为喜欢日本的动漫。”一位鼓楼小柳的家长说道，他还是一位大学的老师。

“刚才说过，日英班倾斜于德旺杯的孩子，对外招的名额更加有限。

每年两三千人参与择校选拔，优秀的孩子在一个班级，这样的班风，加上今年老师发力管理，这些孩子能不优秀都难呀。”

一个半小时后，孩子陆续放学，ta们一样抱着“何方神圣”的态度，观察班上的同学。

家长们接完孩子，有的回去，有的再次回到詹老师的教室。

每个孩子领取了精美的录取通知书和学校的暑期作业。

“小语种班，果然不一样。”詹老师称赞道。

一个老者带一位男生进入，看大家在场，男生有些腼腆。

“这就是德旺班的同学。”

有了前面的功课，大家更加好奇于，重点班的孩子，到底是何方神圣......