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背写作金句,目的是要会仿写

2016-11-16  本文已影响272人  3a0faa193a99

中国考生准备英语作文的时候,倾向于背模板,妄图以不变应万变,这一招放在大前几年还好,培训机构根据出题规律,结合高分范文,总结出一套套作文模板,学生视之为写作良方,也算是深得阅卷老师芳心。

问题是,话题在变,模板不变,之后阅卷老师慢慢地也发现了一些端倪,总感觉有些句子已经让他们有想吐的感觉,因为见太多次了。还有一部分是学生的原因,除了背会模板,不会活用,导致写出来的句子千篇一律,把好端端的模板给“糟蹋”了。

没办法,现在的各种培训机构的老师也不敢再叫嚣模板了,因为那样说出去是害学生。他们也会让学生专门去背一些表达漂亮的句子,来积累写作素材。

说到底,模板可以用,至少给了我们一个正确的写作思维,知道开头中间结尾该写什么,但是不要把它当万变不离其宗的套子,各种话题都是first、second、third,或者the last。我们可以通过平时积累一些表达,写作的时候换用。这样阅卷老师也会眼前一亮,一下子看到了你文章中的闪光点。

总之,英语写作一句话,背会金句,学会仿写,模板可以用,只是旧人换了新衣裳。

来几个句子仿写一下~

NO.1University students are at the age

when they are aware of

their academic interests and able to 

make many decisions on their own.

(大学生已经能够了解自己的专业兴趣,并且能够自己做决定。)

【背会如下结构】

at the age of /when 从句

某人到了...时候

be aware of sth 某人意识到...

make a decision on one's own

某人自己做决定/选择

【如何仿写】

比如年轻人就业话题:

年轻人已经能够意识到就业的重要性,并且能够自己做决定。

Young people are at the age

when they are aware of

the importance of employment and able to

 make many decisions on their own.


NO.2 Nevertheless,

the central importance of

core or requisite courses 

can not be understated,

and students should becareful not to

spread themselves too thin.

(但是,基础课和必修课的重要性绝不可忽视,而且学生们也要注意不能参与太多活动。)

【背会如下结构】

nevertheless 然而;尽管如此

the central importance of sth...的重要性

...not be understated ...不容被忽视

be careful to do sth 小心做某事

spread oneself too thin 同时做太多事

【如何仿写】

比如环保话题:

但是,保护绿色植被的重要性绝不可忽视,而且政府也要注意为了顾全大局不能同时插手太多领域。(意在说明政府做环保要捡大放小,不要顾此失彼)

Nevertheless,the central importance of

vegetation protection 

can not be understated,

and the government should be careful not

to spread itself too thin.


NO.3 It is critical that

students avoid becoming

a"jack of all trades and a master 

of none".

(学生要避免成为涉猎众多却没有专长的毕业生这也是至关重要的。)

【背会如下结构】

It is critical that 从句...是重要的

avoid doing sth 避免做某事

jack of all trades and a master of none

习语-杂而不精的人,一无所成的人,三脚猫

【如何仿写】

关于年轻人就业话题:

初入职场的年轻人要避免成为涉猎众多却没有专长这也是至关重要的。

It is critical that

young man entering the workplace

avoid becoming

 "jack of all trades and a master

 of none".

仿写句子的两种方式:

第一:保留原句中的黄金搭配,学着替换一些名词性单词或词组,表达到自己想要的意思即可。

第二种:保留原句的句式结构,换用一些短语表达,表达出自己的意思。

本节我们探讨的是第一种仿写方式,保留了句子中的黄金搭配,只是换用了一些名词性单词。

有机会再探讨第二种仿写方式,总之,在笔者看来,授之以鱼,不如授之以渔。

跟你分享的只是写作积累里边的一点小技巧,更多的功课还是要靠你自己哦~

最后,附上三个金句的照片版~

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