育儿篇 | 一通突如其来的电话

第554篇简书更文

如果说在白天接到孩子老师电话，会条件反射般正襟危坐，那么在晚上接到老师电话会是什么反应呢？

反应就是吓一跳、手抖、紧张，在正视手机屏幕按下接听键的那几秒，脑海中有无数个镜头一闪而过。

孩子进入小学以来，我还没有在晚上接到过老师电话，但是今天晚上破例了。

晚上20:30，小儿恰好休息一会儿，在客厅悠哉悠哉吃着水果，我走进房间拿起手机想看看有没有未读信息，这时一个电话打进来，显示是英语老师刘老师。

那一刻，手中的手机像是烫手的山芋，精神高度紧张，双手不由颤抖，因为不知道接下来会发生什么。

按下接听键，老师开门见山：“杨妈妈，孩子在你边上吗？你让他接听下电话。”

我慌兮兮地呼喊小儿，小儿一听是老师，放下水果一个箭步冲进房间。

小儿跟我一样心慌紧张，他接过电话大脑一片空白，甚至都忘了跟电话那端的老师打个招呼，瞪大眼睛向我求助，那一刻空气都仿佛凝固了。

我忙对着手机跟老师说孩子来了，老师显然也感受到了我们的紧张和意外，她笑着说：“小杨同学，不用紧张，翻开英语书第7页，请读一遍上面的内容。”

这时我才反应过来，原来老师是通过电话拜访检查孩子居家阅读情况。

每次英语课后的回家作业上，小儿都写着：阅读英语10min。

但孩子们回家之后有没有真正做到，既需要孩子的自觉配合，也需要家长的监督提醒，这应该也是老师此番来电的目的。

小儿定了定神，声音因为紧张而颤抖，最终流利地读完了指定内容。

刘老师表扬了小儿，同时也在电话里简单反馈和肯定了小儿的课堂表现。

挂断电话，我和小儿仍旧惊魂未定，对，是惊魂未定。

小儿长舒一口气道：“好紧张啊，还好平时都按要求阅读了，要不然糗大了。”

说完他拿出英语书继续认真读了一遍，生怕明天上课再被老师抽查到。

我在心里默默地笑了，这突击检查的效果果然很好，今晚被抽查到的孩子们以后每天放学回家应该都会积极阅读英语了。

很感恩老师这新颖的抽查方式，很有心也很有效果，更感恩她是一位幽默风趣的英语老师，小儿和同学们都打心底里喜欢她。