梁鑫凌：写作没累积怎么办？ | 不懂《思维导图作文法》的36个痛
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【感悟模型】治愈你的没感悟【1.0】
梁鑫凌：不懂《思维导图作文法》的36个痛苦，不知道写什么【1.0】
作文不会写的36个痛苦
【没累积】
累积，通俗的说就是层层增加。举个例子，我们的学历，一般都从小学一年级到六年级，在到初中3年，高中3年，这样层层增加走过来的；我们的年龄都是从0岁一直长到18岁成人；
这其中都是拥有轨迹路径和因果规律，才能走到那端。
譬如：
大学知识是从小学知识开始持续学习积累而来的；
老师也是从当学生的时候积累知识经验走过来的；
大钱也是从小钱积累而来的；
爷爷也是从孙子一路走来的；
这就是累积。
国粹经典的老子《道德经》也有提到：
合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土；
千里之行，始于足下。
这其中的“千里之行，始于足下”。这句话相信同学们不会陌生，也深有体会。
从本书《思维导图作文法》中找到适合自己的轨迹路径，循序渐进，相信你有能力得到想要的好成绩。过程中能够不浮躁，品质上就已超越不少同学了。
生活的日常经历是我们写作的天然素材，这个是我们每位同学都拥有的。而并非每位同学都拥有的就成了相互之间的差距，譬如有个蓝颜知己或者红颜知己，不主动点怎会拥有？回归本书主题写作文，不主动去阅读，把内容输入并储存到大脑，怎会有作文的好底子。
一台好手机，不安装好软件，怎能发挥手机的好处；
一台电视，没有超清的片源播放，怎能发挥电视的细腻；
我们的脑袋，没有了记忆内容和思维模式，怎能铸造出独一无二的我们存在。
对方有底子，而你没底子，这就是差距。而你主动去阅读能够持平这个差距，加上自己阅读感兴趣的读物得出自己的个性观点，这就可能成为你的优势。把差距变成优势，他们之间的距离就是你主动一点。请您记得：唯有相信，才有可能。
在阅读的旅程中，你能收获一些词汇，词汇是组成一个句子的重要组成部分；你能收获一些金句，这些金句一般都让你过目不望，因为它能正好能填补脑袋那些遗失的部分；你能收获一些段子，这些段子能让你在伙伴当中倍受欢迎，因为你的段子风趣幽默，还能富有哲理地启发对方。这些都能武装你的写作能力。
同样，你会察觉出文章作者的写作技巧，量变的阅读而萌生质变的思考，通过积累，俗话说的“下笔如有神”你完全可以拥有。
------未完 待续------
我是梁鑫凌
《思维导图作文法》作者
微信公众号ID：lxlingg
《思维导图作文法》
解禁您的天赋，还你作家能力
解禁天马行空，还你脑洞大开
解禁教条框架，还你自由畅想
梁鑫凌
