充实的一天
今天很充实,完成了几件大事儿。在闲暇时间,在校园里走走,看看。
01
厕所的化粪池满了,在学生的帮助下,用了将近两个晚上的时间,把发酵后的污水抽上来。
为了防止污水污染环境,我们在大松树下挖了一个大池子,绕过大松树的根,四边是被扎起来的厚土。
第一天,池水满满的,一个晚上,水全渗入了地下。第二天,又是一池子的水,经过一个晚上,水没有渗入地下。
地下水量较大,不易吸收,第二天还是原来的一池污水,看起来像个鱼塘,虽然没有气味儿,但可以招来苍蝇、昆虫等。
第二节,在一个学生的辅助下,我们用了30分钟,把临时建造的水池改平了。像是在围湖造田,看起来还真有点儿像。
我们把污水引到一个角落,让没有浇到的地方享受一下肥水的待遇。把湿度大些的土铲到水多的地方,表面用细土覆盖。
无论从抽污水,还是从收场盖土,孩子们干得很踏实,也愿意为公益事儿付出自己的力量。
02
上午第四节为孩子们教歌曲《七子之歌》,刚接触新歌,孩子们很陌生。
唱着唱着,就有感觉了。一首新歌,孩子们问了好多问题。澳门曾被哪个国家占领?占领了多长时间?
孩子们一边学,一边探究新知识。突然发现,对歌曲了解的透彻,就能唱出不同的感觉。
一节课,一首歌,对孩子们来说简直是小问题。我们不是为了比赛而教,只是让孩子们过一种文化气息浓厚的学校生活。
跟着音乐的节拍走,注意歌词,在唱的过程中,注重重音、轻音部分。
这首歌,孩子们接触能力很强。因为在五年级上册课本的阅读链接中,就有这篇课文。
我提前把歌词打印出来,发给学生们。孩子们听一遍,就记住了,不用歌词也能唱下来。
这就是熟悉的力量,曾经读过,现在使用起来方便多了。孩子们不用音乐也能唱完整,唱得也标准。
03
下午第二节没课,正好也没事儿,坐下来备了课,我喜欢备课,备课是教好课的前提。
大多数时间选择裸讲,直接走进课堂,这是最没有效率的课堂。工作中,迫于无奈,裸讲的次数也很多。
去年疫情期间,进行了线上教学。屏幕对面是家长和学生,听众的改变,不由得卖力工作。
就在疫情期间,上课认真讲,课后批改学生作业。在期末考试中,我所教的学科取得前所未有的好成绩。
成绩的提高是认真备课的结果,后来我一直沿用疫情居家隔离那段时间的网络备课成果。
去年,参加一个教学活动,需要把书本上的知识都记住,那段时间,我把语文备了一遍。
今年,有好几次,因为事儿忙,不能静下心来备课。因此就使用了曾经备课的成果。
但今年的效果确没有去年的效果好,因为同一节课,需要反复备,才能达到理想的效果。