今天我在简书写完100万字
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答应学生们的承诺—在他们毕业前我在简书写完1000000字,在距离中考前的最后一天,写完今天这篇文章,我就完成了这个任务。这既完成了一个承诺,又实现了自己的夙愿,还是对简书这个写作平台的感谢,可谓一举多得,真好。
想起2018年在简书写下第一个字,是源于听了一堂讲座,当时讲课的是来自江苏南通的全国特级教师丁立军,他向我们展示了利用简书这个软件进行创作的过程,我深受启发,感觉,这是一个非常好的手机写字软件,于是就开始了尝试写作,但是那个时候,我是决然不敢想象自己能够完成100万字的任务的,可是今天,就在今天,我却完成了这个以前看似不可能完成的任务。
让我坚持下来的原因是经常听名师的故事,我知道了作为一名语文老师不进行写作训练,是一件多么可怕的事情,正所谓从不写作文的语文老师却教给学生如何写作文,是一种不负责任的行为,说大了,就是在课堂上误人子弟。
所以我就把写作这件事情坚持了下来,虽然现在回头看之前写的文字有些稚嫩,但毕竟是最初的作品,也是写作的开始,与自己敢于开始写作的勇气相比,这点儿遗憾还是可以原谅的。
从最初的无话可说,无事可写,勉强写出三四百字,整天为日更发愁,到现在每天都能够坚持写作1000多字,写作的内容越来越丰富,写作的速度也较之前有所提高,行文的思路也较之前更通顺一些,这一切的改变都源于自己这几年对写作的坚持。
2021年年底我写的一篇文章被《济南教育》刊发,给我极大的勇气和力量,让我再次坚定了继续写作的信念和力量。特别是今年以来,我写作一些文章都能够在本地的报纸上可以发表,截止今天已经有8篇作品,这也算是一个小小的收获。这1,000,000字不仅是一个过程的结束,又是一个新的开始,我将继续勤于写作,努力写出更多更优秀的作品,真正与一个语文老师的职业相符。
今天早上6:30我们开始组织全体初三学生拍毕业照,孩子们早早的来到学校穿上礼服,戴上蝴蝶结和领带,期待着拍毕业照的那一刻。
我看着他们那一张张洋溢的笑脸,心中盛世欢喜,再想到他们的初中生活,今天就要结束了,心中也不免有些失落,毕竟看着他们在这里成长了两年,这朝夕相处的日子还是很值得留恋的。
拍完了班级的合影,有很多学生过来单独找我拍照,让我在他们的本子上或者校服上,写下祝福的话语,并签上我的名字,或许孩子们用这种方式想得到老师的祝福,留下对母校的思念。
六月是孩子们毕业离开校园的日子,真的希望他们能够在人生第一次大考中取得优异的成绩,实现自己的理想。也希望他们能够明白,今天自己所有的努力,都将成为明天成功的铺垫。
7:50,十个班的毕业照就都照完了。根据学校的安排,接下来是一天的正式课程,因为考虑到他们还要全力备考,所以把毕业典礼这个环节放到了中考之后,时间的推移并不代表着我们的不重视,相反,我们正在筹划了一场别开生面的毕业典礼,要给他们送上最美好的祝福,留下最深刻的记忆。
在巡视的过程中,发现每堂课老师都讲得认真,孩子们做得端正,听得仔细。生怕疏漏了老师讲的每一个知识点。孩子们都知道,今天上的每一节课,都是初中生活的最后一堂课,所以不论是课前的师生问好,还是下课的师生告别,都非常庄重,有仪式感。
特别让我感动的事发生在下午第三节。
根据学校的安排,第二节课后,是班主任给学生指导考前注意事项,打扫卫生有序离校的环节,可是教我们班物理学科的董倩老师却主动给学生们多上了一节课,她并没有因为学校的安排选择放弃这节课,即使放弃也是有很好的理由,毕竟是学校的统一安排。况且今天她已经连上了三节课,又是前段时间生病刚刚康复,完全可以选择轻松一下,但是她却选择了坚守。整堂课,她一直在不停地讲,把典型的习题,重要的知识点反复地强调,再三的讲解。
当下课铃声响起的时候,全体学生主动站立向老师鞠躬告别,董老师也深受感动,向同学们还礼,并给孩子们送上了自己真诚的祝福,祝愿孩子们在学考中,旗开得胜,马到成功。
我被这一幕深深地感动,眼泪差点露出来。
是啊,我们有如此负责的老师,有如此懂事的孩子,对于即将到来的考试,我们还有什么好担心的呢?
正如一句话说得好,如果孩子成绩优秀,就把他献给国家,建功立业;如果孩子平庸,我们就选择承欢膝下。因为每一个孩子都是纯真善良的,只要他们能够付出自己全部的努力,认真的去过好每一天,我们的教育就是成功的,我们的孩子就是优秀的,我们的未来就是幸福的。
孩子们,老师答应你们的承诺,今天已经完成,也祝愿你们,在未来的日子里,所得皆所愿,所行皆坦途。我也会一直在简书这个平台上继续写作,记录我今后的点点滴滴,也希望你们能够像我一样开始在这里写作,成长。
努力吧,少年!请你一定要坚信,你们是最优秀的,永远是老师的骄傲。
董倩老师的物理课堂 杨昌俊老师的数学课堂