0608   熊大姐的故事

               熊大姐的故事

   熊大姐来自江西，她现在是本地一所重点中学的英语高级教师。她今年已经有50多岁了，过几年就要退休了。这次监考，我很有幸和她成为搭档，她是一个非常有责任心的人，做事很稳重淡定，性情温和，为人友善。她在方方面面都给我留下了深刻的印象，我觉得她是一个非常有个性的人，而且有自己的担当。

    第一次见到熊老师是在开培训会的时候。我的搭档因为有事要临时更换人选，所以就换成了熊老师，见到本人，当时感觉她年纪应该比较大了，她对很多事情已经不是特别上心了。走路慢悠悠的，神情也很淡然平和。下午到考务室集中，我和她坐在一起。我准备认真听领导讲话，并且看那本考务手册，重新熟悉监考流程。而她呢，趴在台上，慢悠悠的，而且还拿出一个小册子，仔细一看，原来是一个英语的单词本，还在边读边记。我礼貌性地和她打招呼，她也轻声地回应了一下。当我把整个流程看了一遍又一遍，感觉有点头晕，很混乱，不知该如何操作。却发现她看都没看手册，我有点担心，如果到时一起合作，会不会拖后腿呢！我假装关心地问了一下，要注意哪些问题？她立刻就将整个流程用很简单的话，分几个步骤，给我讲一下，并且在那个手册上写了下来。哇！她真是记忆力很好的，对于监考的过程，把握的非常的到位，看来她还是很有很有经验，把握的。这时我真的不敢再小瞧她，对她刮目相看了。

  培训完以后，我们就带着考试用具到考场去看。到了考场呢，有一个志愿者已经在等着了，是一个高一的学生，她向我们礼貌地问好。熊大姐亲切的回应，并且跟我小声地说，你看，我们学校的学生这方面素质真的是好，什么事情都能够帮老师搞定，这些工作都做得很到位，我们学生就这点好！言谈之中，那种自豪之感溢于言表，我当时就觉得她有点过分地相信自己的学生。在考场，我安排学生抄写那些考试指导语，而自己稍微指点一下。熊大姐拼命在夸学生，并且能很放心地让学生去做，我看学生写了一会儿，忍不住想将他换下来，但想到这毕竟可以让学生做的事情，自己没有必要包办。剩下的时间呢，我和熊大姐就检查了课室的桌凳和空调，还有其他方面的一些东西。熊大姐依然悠哉悠哉地坐在那里，看着学生写字，偶尔拿出单词本在记着，背着。我继续在检查桌凳，但没有发现大的问题。过了一阵子，学生都陆续进来踩点，才有几个学生跟我说，桌子和椅子都有些问题，我当时问熊大姐，她依然很淡定的说，没问题啦，这些学生就能搞定的，你写下来给志愿者就行了。我还是不放心，又找了其他老师来，参考意见，最后还是找到学生，写了纸条，递给她，叮嘱她迟点换过。

   学生花了差不多一个钟，才陆续写完那黑板上的字，整体而言都还算比较工整，熊大姐再次夸奖了学生，看到时间已将近5点，我们也就准备回去了，在回去的路上，我们又聊了一会，知道大姐是来自江西宜春的，并请她介绍了那边的风景名胜，她也很热心地提到了那里的一些特殊的地方。说完之后，我立马就对这个地方充满着向往，觉得有条件一定要去看一看。并且熊大姐的介绍让人有一种怡然自得的感觉，确实让人觉得她是一个很有修养很有自己看法的人。

   第一天，就这样初步认识了熊大姐，已经感受到她的优雅淡定，还有她的博识与从容。