【测风仪】

2017-05-20  本文已影响0人  A越单纯越幸福

班级情况

校区:科学创想机器人茂业店

时间:周六上午10:30-11:30

学员:赵一维,张译文,袁渊浩,李翊萱

教师:李飞

教学目标

1.了解测风仪的结构及作用

2.理解风速大小和测风仪的旋转关系

3.了解风是怎样形成的

课程评价

测风仪不是生活中常见事物,故事引入,讨论风是怎么产生的话题,告诉孩子们暖空气比较轻容易往上升,而冷空气比较重会往下沉,产生空气流动从而形成风,再讨论如何测量风的大小进而介绍测风仪的结构和使用。掌握测风仪是用来测量风速,风越大转动越快。

因为这节课是两个男孩两个女孩,所以分成两组进行知识pk,可以看的出来两组队员都很积极,不相上下,对这节课的知识掌握的也很好,特别是乔乔迈出了第一步敢于演讲了,很棒!

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