赖丽娟20171213阅读作业

今天继续阅读《幸福的种子，亲子共读图画书》幼儿期的图画书体验。

赖丽娟20171213阅读作业

文中开头提到母亲所说的话对孩子的成长有多么重要并介绍了一位母亲播撒阅读种子后的幸福体验。文中提到这位母亲从生第一胎给自己带来的苦痛，为了生计，不得不出去赚钱。面对种种困难的她无意中接触到《亲切的朋友》这本书，从此，像是在自己的心田里播下了一粒粒幸福的种子，贫困的生活，没有压倒她，他依然每天给孩子讲故事，唱摇篮曲……孩子们自然而然，吸收了书中的营养学会了做人的道理。后面又连接生了第二胎，第三胎，继续每天晚上快乐的亲子共读。后来孩子们的成就，今天充满幸福的她，就是她当年播下的一粒幸福的种子的成果。

有一段话她是这么说的:我今天的幸福就是多年前播下的种子所结的果实。我对孩子们说，人没有权利轻视他人，应该不卑不亢，带尊严活下去。

图画书的价值因人而异

通过读前面那位母亲的手记，我深切体会到，图画书与孩子的人格成长，甚至一生的发展，有多么密切的关系。为孩子念图画书，绝对不只是为了眼前的育儿生活，更不是为孩子的将来学校教育做准备。

父母为孩子念图画书也能充实自己，讲图画书的人能决定图画书的最终价值，不论多好的图画书，如果讲的人态度敷衍，就无法生动传达书中的意韵。所以我们在练图画书给孩子听的过程中可以让孩子一直觉得父母的存在，知道父母是不可取代的，亲子每天生活在一起精神上是否也能彼此相通呢，当我们在假日牵着侄女的手散步或一同到动物园参观行，亲子双方都觉得很充实喜悦并感受到人与人之间的心灵交流，这种体验可以丰富我们的人生，所以在日常生活中，致使时间有限，也应努力创造这种心灵交流的机会，念图画书给孩子听，是亲子间最好的交流方法。

感言:很庆幸，读图画书给孩子听，与孩子心灵之间的交流，这一点，我还是做到了，从大宝到二宝，我们都没有间断过亲子阅读。图画书是一块宝，里面有很多宝贝，我们要不断的去挖掘它的价值。不过，这一点我做的不是很好，因为我自己本身的见识就很浅，现在我很喜欢图画书，但是，我要去学习，要更深层次的去了解图画书。然后跟孩子有更亲密，更深层次的心灵交流。最后，我要继续跟大宝亲子阅读，因为自从有了二宝以后，大宝的亲子阅读就很少啦，基本上都是她自主阅读。对不起大宝，妈妈爱你！