《过年啦》——在阅读中体会年味

提到过年，大家瞬间心潮澎湃

孩提时代的年味儿

满满的仪式感

语文园地里最后一单元的一首老北京民谣勾起孩子对“年”的记忆：

而现在

越来越多的人感慨

过年没有“年味儿”了

人们的物质生活提升了

生活的仪式感却丢失了

尤其在城市里

很多习俗都被淡忘

孩子们对于过年的认知

也越来越模糊……

春节，是愉快而美好的记忆

在年味儿越来越淡的今天

如何才能帮助孩子找回遗失的“年味儿”呢？

    答案是——

美好的东西都需要有仪式感。

孩子的年，更需要有仪式感。

带领孩子们重拾传统文化

找回消失的年味儿

听绘本故事《过年啦》

通过立体绘本

让孩子简单了解到了

什么是过年？

过年有哪些 习俗？

这一代的孩子们

不知道门神为何物

从来也没有见过舞龙舞狮

……

给孩子们简单讲解了

对联的上下联贴哪里

面对正门的右手边贴上联

面对正门的左手边贴下联

书里还有大量的互动环节

让孩子们帮助上年夜饭

说说每一种食物的美好寓意

学着给故事里的小主人公穿新衣

给长辈拜年该说哪些吉祥话

放鞭炮时的注意事项

舞龙舞狮是怎么玩的

象征着年过完了的元宵节

要猜灯谜 吃元宵

……

故事结束后

带着孩子们一起动手

制作了属于自己的龙灯

第一步粘贴

涂上孩子们自己喜欢的颜色

把涂好颜色的图案剪下来

用红色卡纸折出龙的身体

把所有的完成部分粘贴起来

成品新鲜出炉喽

忙碌了一个多小时

活动圆满成功

孩子意犹未尽

拿着自己制作出来的龙灯

自豪无比

这次的活动中大家都积极参与

孩子们热情投入

学校的学习生活也因此增添了一抹色彩！

在此，祝大家，新年快乐哦！