道德与法治课程标准逐句解读2

核心素养内涵第一段：

核心素养是什么

有哪些内容

确定这些内容原因

每个核心素养都为“1＋3”格式

1为“要目”，包括3部分：内涵、表现和育人价值

解决“是什么”的问题。义教阶段思政课不是学科，是课程。但不能直接把高中的“学科核心素养”换成“课程核心素养”。核心素养是教材编写和教学实施的依据。

解决“有哪些”的问题

解决“为什么”的问题