和Peter小朋友交流的“高深”话题

      Peter小朋友快8岁了，是一个爱发问的孩子，而且一问起来就收不住，现在有太多“高深话题”我无法应对。

1、秦二世为什么那么坏呢？

      某日， Peter跟奶奶一起看《皓镧传》，我在看书，看完后他跑到屋里问我“妈妈，赵国在哪里？”

      我就给他讲战国七雄，赵国就是现在以河北省为主包括山西、山东的部分地区（我老家属于赵国）的大部分，然后讲到秦始皇统一六国。

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      Peter又问“秦始皇是好人还是坏人？”。

      这个问题并不好回答，我只好给他讲秦始皇做了那些事情：比如，统一六国，统一文字度量衡，告诉他如果没有秦始皇统一文字和度量衡，可能就没有现在统一传承下来的中华文化和统一的国家，还告诉他秦始皇修建长城、阿房宫，横征暴敛等历史事件（忘了讲焚书坑儒）。

        Peter听完后不说话了，可能他也觉得不好说秦始皇是好人还是坏人了。

        但是新的问题又来了，他问：“现在还有秦国吗？“我告诉他没有了，因为到了秦始皇的儿子秦二世的时候统治更加残暴，老百姓活不下去了，就爆发了陈胜吴广起义，最后是被刘邦和项羽推翻了。他一脸严肃的说：”秦始皇是挺厉害的，但是他没有教好自己的孩子，但是为什么他的儿子这么坏呢？“

        呃~为什么秦二世这么坏呢？我真是无法回答，无从谈起，我不知道我该从秦始皇的失败教育、胡亥身边人对他的影响、胡亥自身特点，还是从封建专制的弊端来分析，我只好缴枪投降，告诉他原因应该有很多，但是我也不了解当时的情况，可能更详细的历史书里会有记载吧。

/(ㄒoㄒ)/~~

2、人为什么会有生老病死？

      晚上睡前陪Peter小朋友听地球中生代（三叠纪、侏罗纪、白垩纪）的恐龙故事，讲到一只老恐龙。Peter小朋友忽然之间问道“妈妈，人为什么会有生老病死呢？”。

    其实在他很小的时候Peter就跟我探讨过“死亡”的话题，我不太记得当时是怎么回答他的。

      这次他又这么认真的问起这个问题，于是我也很认真的回答他“这是一个规律，自然界的万物都是这样，包括我们用的东西也都有使用寿命，包括地球、包括太阳”。

      他说太阳的我知道，太阳在50亿年后就会死亡，会变成红巨星、白矮星和黑洞。我说“是呀，太阳这么厉害都会死，何况我们人呢？”

      Peter说了一句话，让我哑口无言，他说“太阳和地球的的时间都好长呀，为什么我们人的这么短？”

      是啊，为什么人的寿命这么短？谁能帮忙解答下呢？（尴尬脸）

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