关于观察记录，我想说点话

图一某机构成长记录

这是我找的某蒙特梭利机构，写的成长记录

图二桃子成长记录

个人观点：

其实我对第一张图，并没有特别强烈的感觉

外观上一看这种模式的，可读性就降了一个层次

仔细看内容，其实里面的模块划分蛮专业的，内容写的也很专业

可是，最大的问题就是你要是不仔细读，基本读不下去（当然，这只是我个人的感受，并不代表大众）

所以，我就在想这么专业的成长记录，它的可读性有多强？等再过一段时间，还会有家长会主动翻出来看嘛？

其实，蒙氏的幼儿园有一个先天的问题就是需要家长也对其中的教具或者环境有一定的认识和基础，只有这样才能更好的解读

反观我自己写的，

可读性自认为蛮不错的，专业性和前者比起来差些

暂时的我还是偏向于自己这种，可能是吃到了甜头，不愿意轻易松口。也有可能是自己道行太浅，认识角度还不够

另一个个人的预感：

这种“ 干巴巴 ” 的成长记录，不太适合大众。现在时间这么稀缺，本来一个温馨的孩子成长记录，写的这么专业，还得让家长多动脑筋

动脑筋的事应该我们来干，我们应该把专业东西融入可爱风的成长记录中

生活即教育，生活本来是什么样，我们就应该还原什么样的生活

现在大家不缺这种干巴巴的记录，缺的是真正用心观察孩子，用孩子的视角去看待世界，看待周边的事物