我的儿子

了解孩子才能更好的教育孩子，用心去爱孩子，去呵护孩子，孩子才能更健康地成长。而不是一味的指责，你需要做的是适时的引导与帮助。

爱迪生被学校开除的时候，是母亲的鼓励、爱、帮助，才让爱迪生拥有了自信，找到了适合自己的正确的道路，在人生的路上，越走越远，造就了伟大的成就。

当孩子处于迷茫时，当孩子努力拼搏而没有得到应有的成绩时，家长不能再给予孩子批评，而应该和孩子一起查找问题，寻求解决问题的办法。

在这次期末考试中，二儿子考试成绩不太理想，数学题错的全是计算题。英语看错了题的要求。语文基础题错了几道，作文写得不好。

张老师的孩子这次考的挺好，但平时他孩子的成绩还没有我儿子成绩好，张老师很会指导孩子，她总能让孩子慢慢的进步。发现她对孩子很了解，孩子哪里掌握不好，她都非常的清楚，并对掌握不好的方面对孩子进行指导。

她有三个孩子，两个女儿，一个儿子，成绩都非常的好，她的二女儿更是从小学低年级后几名，慢慢地到了初中，竟进入到班级的前几名。我很佩服她对孩子的教育。

无论对班级的学生还是对自己的孩子，我都不知道怎么去提高孩子。对孩子的教育，我只是起到监督的作用，而没有起到引导的作用。

今天晚上又让儿子做了一张数学试卷，发现还是计算题出错。要么退位忘减，要么乘法算错，都是马虎出的错误。而马虎是学习中最难克服的问题，教育儿子做题要细心，不能贪图快，拿不准的、复杂的计算要在纸上写一写，不能偷懒，只在口头上胡乱的算一下。儿子表示以后注意。

我也要向张老师学习，正确的去引导孩子。 而不是一味的发火批评。

大儿子的成绩也不理想，还是字太差，数学有点进步，化学退了好几分，语文进步了，其他成绩还没改出来。

对大儿子也是多鼓励吧！他最近学习挺用心。

回县城的路上，正在公路上行驶，突然看到一个老婆婆躺在公路上，周围没有看到血迹。这么冷的天，是怎么回事啊？我心疼的对两个儿子说：“这是谁家的老人？怎么没有人管他，是受伤了，还是没受伤？周围怎么一个人也没有？天马上就要黑下来了，如果她这样躺着，别的车看不到会从她身上压过去，太可怜了。她现在到底是活着还是死了呢？为什么躺在地上？”

大儿子说：“妈妈，她没有死，她的两个腿是翘起来的，如果人死了，腿是不会翘起来的。我们还是报警吧！”小儿子也同意。我从来没有报过警，我不敢报警，我对孩子们说：“肯定会有人来管她的，我们还是走吧！”

大儿子坚决不同意，一定让我把车再开回去。在儿子的哀求下，我只有掉头。我告诉儿子：“我们到了那里，去找个附近商铺的老板一起去看看。”儿子说：“行，我们单独去，再赖在我们身上。现在所有的人都不敢去扶摔在地上的老人，但她躺在那里太可怜了，我们能帮多少就帮多少吧！”

等我们到了老人躺着的地方，那里正有个老人站在那里，或许是躺着的老人，或者不是，也许已经被儿女领家走了。老人不再躺在地上，也没有发生什么悲剧，儿子松了一口气，我们都松了一口气。

儿子是善良的，也富有同情心，如果我不调转车头，儿子是万万不同意的，他有很强的侧隐之心。

儿子也很勤劳，经常刷碗、扫地。有了好吃的，儿子总是给我：“妈妈，你也吃，你不能不舍得吃。”

知识是为生活服务的，即使孩子不能名列前茅，我也不能因此而生气发火，评价一个孩子要从多个方面不能只看成绩。

儿子们的以后的路还很长很长，还要靠他们自己去走，我们只是旁观者，引导者，监督者，我们无法替代孩子，他们应该有他们美好、积极、向上、乐观、多彩的人生。

只要孩子们的路是正确的，天高任鸟飞，海深任鱼游，让孩子们自己去努力奋斗拼搏吧，走出自己美好的人生。

当孩子暂时退步或者停滞不前时，不要生气发火，请给一点时间，耐心等待。你终会发现，他会有一项亮点带着他飞速向前。