我和孙女一起认树

郑重声明：文章系原创首发，文责自负。

孙女认字，往往会把陌生的字看成是她认识的字，我一方面为孩子初识字感到高兴，一方面也感到孙女认字有大而化之的倾向，这可不是什么好习惯。要解决这个问题，可得想办法。

于是，我带孩子在校园游玩的过程中，利用校园树木丰富的特点，有意识地教孩子认识树木，想让她从具体事物着手来认识世界，特别要学会分清事物的细微区别。

要认识一种新的树种，我首先得学习，内化为自己的知识后再传授给孙女。孩子很有兴趣。没过多久，什么法国梧桐、雪松、水杉、龙柏、桂树、女贞、合欢等树种都认识了。在教学的过程中，我特别注意强调每种树的特点以及容易混淆的树种之间细节上的区别。

学校最有特点的法国梧桐，它并非原产于法国，而是由17世纪西班牙培育出的悬铃木，随后才在法国广泛种植。1849年上海设立法租界之后，法国传教士为了慰藉思乡之情，将这种树带到上海。上海人看到是法国人种的，树叶形状与梧桐相似，就称之为法国梧桐，简称法桐。法桐最大的特点是会脱皮。当严寒来临时，它便“收缩阵线”，采取一下子“中断”的方式，脱去叶子，牺牲局部，以达到积蓄能量、抵御寒冬和来年生长的目的。大约1952年法桐来到了我们学校的交通路校址。法桐学名悬铃木，是因为从秋天结出果实到来年，树枝上一直挂着铃铛一样的种子。法桐不好的一面是会飘飞絮。

水杉是一种乔木，有“活化石”之称。树干笔直，树皮灰色、或暗灰色；树叶有时绿色，有时深褐色，是校园的观赏树。学校有100多棵水杉，历史大概有50年左右。

雪松是一种常绿乔木，叶子通过“接力”方式，有的落，有的生，一般人没有发现它是常年落叶的，只是一刻不停地“纳故吐新”，使得一些人产生了它们不落叶儿的错觉，你得学会观察它的落叶。树像塔形，树皮裂成鳞状块片；叶像针一样。原产于喜马拉雅山地区，为世界著名的观赏树种，与南洋杉、日本金松、金钱松、巨杉合称“世界五大公园树”。

紫藤、紫荆、紫薇，名字相似，差别却很大。紫藤是藤状植物，它的藤蔓较粗壮，右旋缠绕向上生长，需要搭架子供其攀爬。藤蔓攀附于花架、绿廊、枯树或山石之上，像“鲜花瀑布”。紫荆属植物，丛生或单生灌木。紫荆的树皮和小枝为灰白色，叶子为近圆形或三角状圆形。紫荆花是先开花后长叶子，紫红或粉红色，是一种美丽的观赏植物。在中国，紫荆常被用来比拟兄弟同气连枝、家庭和睦。紫薇有主干，且树干比紫荆树的树干光滑，只在枝头开花，花期很长，达到百日之久，所以又称“百日红”。我每次让孙女辨认这是紫薇还是紫荆，其实比较简单，早春开的花就是紫荆，春夏开的花就是紫薇。

现在，孙女大约认识了校园十多种主要树种，粗心大意的毛病也改掉了好多。