望子成龙不要忘了这句千古名言

文凭在古今不同的意义

文凭，在古代是指官府发的证明文书，用来去赴任的凭证。考上了秀才就可以不用种地，享受一定的待遇。含金量很高。

在如今的社会，用文凭来代表一个人受教育的程度，体现一个人拥有了相应科目知识与专业技能。但是现在社会却由于把文凭看的过重，而出现了文凭主义。许多家庭为了孩子考大学而拼命。

现代教育的现状

我们现在依然是一个选官的教育模式，教育制度的整个设计就是为了培养公务员，即使两考分开，并且独立设立公务员考试之后，大学的列车还是按照惯性往前跑，还是选官和育官的模式在进行，现在的大学有99%之多还是在为培养官吏服务。

现在的大学生，至少有95%以上在读完大学以后只是得到一个职业而已。或者做老师，或者做研究，或者做任何一种职业。既然只是做一个职业，就得跟一种神圣的思想脱钩了。大学教育就只不过是义务教育之后，经过三年的高中预科之后的另外一个学习过程，或者是工作之前的沉淀，是就业前的培训。

很多大学生看到卖肉夹馍、摆地摊补鞋等不起眼的职业工资比自己高，愤愤不平，认为自己就要比他们高人一等。而现实却不是这样，现在的大学教育己经普及成平民教育了。只要是上班靠拿工资生活，无论是读了大学的白领还是没读大学的蓝领，性质都是一样的。

决定一个人工资高低的，是他能给社会带来的价值。有句话说学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。各种各样的学历只是上车的一张票，有卧铺，硬座，站票之分。下了车都一样到达目的地。

人生是一场长跑，而不是一百米赛跑。认为考上大学就万事大吉了，然后不再努力学习专业知识，毕业了，有了学历，却没有能力一样无法适应社会的需要。从小学到高中都是基础知识教育，而不是职业技能教育，能进入体制内当官的大学生是少数。大部分大学生毕业了还是要自谋出路，凭自己的实力找工作。许多大学生不是上了大学，而是被大学上了。大学严进宽出，学生在学校时一门心思做兼职，玩游戏，谈情说爱，学业到成了次要的。

而相反没有读大学，较早步入社会的学生，在社会上摸爬滚打，有了社会阅历，也有一部分人开创了自己的事业。

社会中有高学历工资低的，也有低学历工资高的，决定成功的不是那一纸文凭，而是个人持续的努力。

中外教育对比

在德国等先进的发达国家，对国民一般实行十年义务制教育。在六年完成基础教育后的四年义务制教育中，根据学生的意愿，进行电工、钳工、服装、护理、驾驶、烹饪、农业、养殖等专业技能的学习，德国大学毕业生占同龄人的比例仅为２０％，将近８０％的年轻人接受的则是职业教育，并以此走上工作岗位。这些通过职业教育毕业后的学生，能够很快地找到工作，适应社会的需要，从而迅速地步入正常地生活轨道。不仅减少了劳动力失业的情况，稳定了社会，而且为社会培养了大量高素质的劳动力。

现在的中国是世界工厂，最需要的就是技术人才，社会上提供不了那么多与大学专业对口的工作岗位。物以稀为贵，一方面大学生很多，能力又不强；一方面市场最需要的是技术人才。这导致许多经过16年的学历教育培养出来的大学生成了就业压力，而不是人力资源。

大学教育并不是成功的唯一阶梯

现代的教育都是凭智商去给学生进行分类，而实际生活中，一个人的实力由德商（MQ）、智商（IQ）、灵商（SQ）、情商（EQ）、心商（MQ）、志商（WQ）、健商（HQ）、逆商（AQ）、胆商（DQ）、财商（FQ）十商构成。

智商高一项指标并不能代表就会发展的好，有智慧或学养的人，往往无法从事赚大钱的行业。因为这种人理论学得太多，做一件事都会前因后果估计得太多，认为不踏实，还不够合理就会放弃，知识分子普遍胆小。

中国有名的企业家中间真正名牌大学毕业的没有多少，大部分都是普通大学毕业的，还有1/3是没有上过大学，只是高中毕业，他们也展现了自己的智慧和才华。浙江地区的很多民营企业家很有钱，他们没有多少是名牌大学毕业的，但他们照样把自己的公司做成名牌，做成上市公司，这些上市的老板通常不会讲英文，普通话讲的都不标准，但他们照样走向世界。

选对适合自己的行业

成功来自于1%的灵感与99%的汗水，1%的灵感比99%的汗水还重要。这个灵感也可以说是个人的天赋与性格。

有些人外向，擅于交际适合做销售；有些人是思考型的，适合做研究；有些人是理想型的，富有想象力，适合从事艺术方面的。所以不要只是以热门为标准选择行业，而是要根据个人的性格去选择适合自己的。

无论是读大学还是不读大学，选择要从事一个行业，最好参考四个原则，擅长，兴趣，创造性，利益。因擅长而有能力，而兴趣而有动力，因创造性而有潜力，因利益而有钱景。

读大学并不能让人一步登天，行行道路出状元，不要一味的追求学历文凭。无论做什么，我们都秉持尽人力，听天命。这样就可以无愧于人生。