在西藏支教的日子（86）
2013年12月12日 星期四 晴 学校
知道自己快要走了，抓紧一切时间多看看学校，多跟学生在一起。
往常学生的早饭时间我很少去餐厅，他们开饭早。今天有我的汉语早读课，所以我也跟着起了个大早。去学生餐厅的路上，看见几个学生每人提着一只木桶，站在小仓库门前。
（从远处看，我还以为每人拿着一面鼓）
我指着木桶问他们，这是做什么用的？
他们七嘴八舌喊道，糌粑。哦，是装糌粑的小木桶。他们在等索朗开门取糌粑面粉。
藏族人的早餐主要是以糌粑和酥油茶为主，学生们也不例外，除了这些，还有煮鸡蛋。
天气冷了，走读的学生也会从家里带酥油茶，他们大都是用饮料瓶装着。茶是热的，来学校的路上，边走边喝，取取暖，而且还能焐焐手。
（小家伙们手里拿的就是从家里带的酥油茶）
前几天，学校食堂那边不知什么水管破裂了，淌了好多水，流到了教室前面的空地上。气温低，今早一看，这片水洼都结冰了。这下可好，学生们有的玩了。正好是在一年级教室门前，我看见小豆包们在那呲溜呲溜，我也好事儿过去看看。
孩子们就像人来疯一样，看见我来了，开始正式表演起来，前面都是彩排。你拥我挤地在冰上滑着，难免有摔倒的，引起大家一通大笑。摔倒的笑得更厉害，逗大家笑觉得很自豪。
（一看我拍照，全挤上来了）
这种快乐是一点不掺假的，没有任何杂质，我们小时候不也这样吗？我在冰上试了试滑度，跟着他们一起呲溜。可惜冰面太小太短了，不过瘾。
六年级的学生也有自己的玩法，这些孩子自娱自乐能力特强。
他们在教室前的水泥台上浇上水，等着冻冰。大孩子就是主意多，反正也没人管。弄点冰打个滑呲溜倒没什么问题，关键是这水泥台离地面能有个80公分左右，滑到边沿时要顺势跳下去。我有点担心，滑下来的速度快，摔着可咋整？
我像老奶奶一样絮絮叨叨地叮嘱他们一定要小心。孩子们像是要证明给我看，一个接一个，顺利完成全套动作。看着他们个个身手矫捷，没一个摔成狗啃泥，我就放心了。
说起奶奶，六年级的学生这几天真的喊我奶奶。因为天冷了，我戴了一顶毛线帽，他们就说我像奶奶。奶奶就奶奶吧，我还开玩笑喊他们几个“大孙子”。
今天课间操跳完锅庄后，六年级的几个男生喊我，他们都站在学校的宣传板那，神神秘秘的，不知道喊我有什么事。
他们把我拉到宣传板的后面，我看见三个男生正把脸贴在板子上，一副很享受的样子。我没看明白，这是做甚？其美多吉拉起我的手放在板子上，这下我明白了。
宣传板的背面是一层不锈钢板，经太阳暴晒，跟暖气片差不多，手放上去，真暖和。这帮小家伙，行啊，竟然发现了免费取暖的地方。他们也让我把脸贴在上面，何止脸，我真想整个人都趴在上面，这就是一张天然大电热毯啊！
（都陶醉了）
我教的五年级这个班，实在是忍不住想借用一句话形容：二货欢乐多。在我面前，我总觉得他们幸福欢乐指数超高。这几天也不知怎么了，我一进教室，他们就唱歌。他们把我教的歌轮番唱一遍，这是要告别演出吗？看他们唱得那么起劲，不忍心打断。唱吧，尽情地唱吧！
今晚除了阿多老师和我，其他老师都去乡里改善伙食了，其实就是去喝酒。阿多老师是本周的值班老师，不能离开学校。我因为不喝酒，被老师们自动屏蔽了。
学生们每天晚饭后会有一段自由活动时间，住校生满院子闲逛、打闹，走读生会在操场集合，排队回家。每到这时，都是我跟他们话聊的时间。
今天我和住校的几个学生打趣说，你们害怕的老师都走了。他们说，还有阿多老师。然后又加了一句，阿多老师不打。
我说，阿多老师是北师大毕业的，不会轻易打学生的。孩子们一脸茫然，不知道北师大是什么地方，不明白为什么从这里毕业的老师就不会打学生。
晚饭就是从这个话题说起的。我和阿多老师在小食堂简单地吃了点煮面条，边吃边聊了起来。
说起北师大毕业这事，阿多老师自己说可惜了，我能听出他语气中有一丝怀才不遇的遗憾和失落。
他去年毕业后被分配到一个县里的学校，还没开始正式教学，应着教育均衡发展的政策，把他给均衡到秋木乡小学了。和我一样，这学期结束“均衡和支援”，明年他会去南木林县二中当数学老师。
我问他，去县里当老师你能接受吗？他说，这个还可以，中学能出成绩，还是有成就感的，不像在小学。
看来阿多老师还有很想有一番作为的，在这个小学，一身功夫派不上用场。北师大数学系的毕业生教小学数学，的确是有点大材小用。我看他给这些要考职称的老师补习数学时意气风发、自信爆棚。
我们又聊到了小学和中学的学生教育。
我说，小学的启蒙教育真的很重要，在小学生眼里，他认为天下的老师就是他现在看到的这些老师的样子，这些老师教他们什么他们就学什么，好的和坏的就在这时候定型了。
阿多老师接着我的话说，可惜没有多少人能认识到这一点。
他问我，在学校待的这段时间感觉怎么样？
我很直白地说，感触很多，有很多和我原来想的不一样，反差很大。
（未完待续）
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