学生就是家长的影子

这么多年下来，形形色色的学生见得多了，可是不做班主任，家长还真没接触过几个。

最近领导给我们创造了一个充分接触家长的机会，为了保证网课听课人数（我只能说是人数，因为，人在心不在的，真是不少），我们每节课要点名，然后汇报到家长群，让家长及时了解情况并加以督促。

当然，出发点很好，结果，大部分也不错，家长或督促一下或解释未到原因。只是今天，我却见识了一位不一样的家长。

今天我新学了点名接龙，上课前发起接龙，一直到上课接龙结束，我自己感觉这个功能真不错，没及时到课堂的同学一目了然，当然，我立刻拍照，发到家长群，让家长关注一下，便开始上课。

一会儿，我再想编辑学生上课情况的时候，发现某未到学生的家长在公屏上发了几个字“***一直在！”

哟，怨气冲天啊，是我的图片损了她的颜面？连“老师”都没有，就差说我胡说八道了。

这家长我还真有印象，是我接触过的为数不多的家长之一。上一次我自己理解是发信息找我了解情况，结合今天的情况看，那是兴师问罪吧？

那还是初一才开学，我总有课堂复习听写的习惯，为了杜绝学生作弊，我都会提前声明，作弊者零分，结果这个孩子明目张胆翻书抄，当然我也毫不客气的给他0分，负责任的班主任把成绩发到了家长群后，我就收到了一条短信大致内容就是为什么我家孩子是零分，我回复了原因，家长又发给我：“他说他没抄！”

我无语，我对您家娃儿有偏见还是我眼有问题？“我亲眼看到他翻书抄了”，便没了下文。

慢慢接触下来，我发现这孩子习惯很不好，毛病特别多，不听课，说话，小动作，还特别矫情，不管他犯了什么错，点到他，肯定说“我没有！”

和今天的家长的做法如出一辙，真是什么样的学生背后，就是什么样的家长。

我提醒您家孩子没签到，没来及时上课，您督促一下就行，孩子认真上课是我们共同的目的。虽然他一直都在，但是他没接龙，您觉得他耳朵真的在吗？更别说心思！

再说的不好听一点，您家孩子听不听课，和我有一毛钱关系吗？影响的是您和他的将来吧？他学习，是增长他的学识，他不在，我也要按部就班的讲课，不会因为他而少讲一个知识点。他对我来说，大约是三百分之一，而且到了暑假还就再无关系；可是他是您的百分百，若是职教都考不上，我不知您打算如何安排他的人生。

我真想怼回去，可是我正在上课，便想等下课再说。

没想到班主任也看见了，也硬邦邦的甩出一句“每节课签到都有截止时间，过了就签不上，家长知道他们是否上课就行”

然后家长再也没吱声。

厉害，言简意赅、一针见血，这才是班主任啊！我这样的遇到不明白的家长只能受气，这辈子是做不了班主任了。🤣