狡猾的教育机构

狡猾的教育机构

让你听你想听的，让你看你想看的，如果你的孩子又恰好不是话唠，那你看到的永远将是装饰好的日常。

记录一个比较成熟的社区教育机构的幼小衔接班运行模式。

一、环境

一个教室，教室的桌椅和小学几乎一样，配有白板、投影仪。

一个舞蹈教室，上午跳操用，中午睡觉用，下午需要的复课用。

明亮，均配有空调。

一台饮水机，冷热水均有。

二、餐

上午、下午两节课后均有加餐，上午以水果为主；下午汤加饼干or面条汤，一天一换样。

中午米饭+三种菜。

三、日常上课

主课以识字、拼音、数学和英语为主，识字用小学课本，其他学校学校自选教材，课主要安排在上午；

8点到8点半早读，以古诗为主；

下午三节复课，有音乐、美术、素质培养、科学实验、活动与健康、书法、围棋、经典诵读等，书法、围棋请专门老师。

到4点下课。

四、活动

每周一两次比较大的活动：

第一周做寿司，做完直接当加餐吃。

第二周包饺子，做完当中午饭吃，经验是工作人员提前包好一部分，这样不会出现孩子没啥吃呢情况。

第三周撕名牌，提前准备好衣服，选好场地，选好日子，告诉家长不要给穿凉鞋，那天最好是阴天。

第四周自带十元钱，去超市购物，认识人民币，提前准备好布袋，准备好小黄帽和衣服。自制三明治。

第五周汇报演出+Barbecue+结业考试，

经验总结准备好录像的人，提前把家长分好组，具体事具体人做，防止家长尴尬。老师做好总结。

换队形，加动作，每个孩子都有个表现的机会。尽量让他们自己记。

考试规则提前讲，按正规的来，给孩子们读题，出题不能太难。

五、交流

以上所说的一切活动均要有图片视频，及时加工好发送到家长群里。

每天和一两个家长聊聊天，先夸，再说需要改进的地方，然后提出建议。

放学往外带时要有仪式感。

早上来体温要量，要有朝气。

六、学生管理

要有具体可行的奖惩机制，加分，五分换一个小印章，一周的小印章换小礼物，五周的小印章换大礼物。覆盖率要高。每天发奖牌，作业之星、卫生之星、每日之星、课堂表现之星、纪律之星等。

小组机制，连坐制。

干部机制：小班长、小组长、卫生委员（家长晚十分钟接）、体育委员，干的好的多加章。

暂时能想到的是这些，教育这张错综复杂的网，牵一发而动全身，而理论总是一条一条的，我还在学习。